能力探索‖正面示范

作者: 贝贝Joanna | 来源:发表于2023-12-15 18:00 被阅读0次
    这是贝贝的【写作日更】852/1000

    鱼儿向来对自己要求高,今天口算一边求快,一边求准。

    有时候犹豫下,时间就过了,

    写不好了擦掉,时间又过了。

    心情有点小激动。

    原本三✨的时间标准下求四✨

    最后三✨的时间也没达成

    各种不快与气馁~

    我:多练练吧,求好求快不是坏事,但需要积累,先稳,再快。妈妈一分钟可以搞定,信不信?

    鱼儿:妈妈可以做到吗?真的?

    我:我不确定,可能会一分钟多一点点,我试试,不过我小时候可没少练习过。

    于是鱼儿翻出一版口算给我,让我试试

    一边掐着时间一边开始做题

    讲真,心里还是有点点小紧张

    万一不小心错了题可就不好啦[捂脸]

    于是,我不敢松一口气

    屏住呼吸,一气呵成[嘘]

    鱼儿:妈妈,不到一分钟哇,妈妈好厉害

    我:你看,可以吧,妈妈相信你也可以很快的,记住,不要想时间,只关注自己的题目!

    于是,于是~~

    鱼儿盯着自己的题目,开始挑战

    结果-️min️️s[耶][耶][耶]

    超出五✨标准将近一半的时间(3min40s)

    他都有点不敢相信自己的成绩!开心的手舞足蹈起来,好似刚赢得了一场比赛。

    看来这次的示范的确有帮助,至少让他学会探索并愿意去尝试,挑战并看到自己的能力边界,挺好。


    教育中,给孩子做好示范很重要。

    孩子不清楚自己的能力边界,

    作为父母更多的是引导,让孩子看到!

    我能做到的,你或许也可以!

    无惧挑战,多练练,目标不要太高。

    每次一小步,慢慢突破,不急不躁[爱心]

    好,很好,越来越好。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:能力探索‖正面示范

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cerggdtx.html