这一段时间，我注意到班内部分学生有一个不好的习惯——转笔。无论是听课还是自习，手里始终拿着一支笔，但手里的笔不是用来写字的，而是用来转着玩的。前几年，我写过一篇关于这方面的文章，叫做《都是转笔惹的祸》，对转笔的原因和应对措施进行了分析。中间这几级学生没大出现过这个问题，我就以为转笔这个习惯已经在学生中销声匿迹了。没想到，今年又有几个同学有了这个习惯。
记得我上高中的时候，班内就有几个同学转笔转得特别熟练，笔在人家手上那叫一个潇洒自如，并且转笔的花样也有好几种。当时我还心生羡慕，私下里还偷偷学会了，没事的时候也会转一转。后来发现技艺不够熟练，转一会就从手上掉下来了，慢慢地就改正了这一不良习惯。
我班有几个同学转笔成瘾的习惯远超当年的我。他们会一边做题，一边转笔，经常笔“啪嗒”一声掉落在桌子上，他们立刻捡起来，再接着转，然后再掉。周而复始，看得我特别难受。有好几次，我都快步走过去，把笔给他们一把抢过来，放到笔袋内，同时叮嘱一句：再转就没收哈！看来是因为我心比较软，干打雷不下雨，几个同学的这一习惯至现在还没有完全改掉。
归根结底，上课或自习转笔是学习不够投入和专注的表现，表明思维停留在表面，没有深入进去，更不用说反复不停地去捡笔影响思维的流畅性和纯粹耽误时间了。“冰冻三尺非一日之寒”，如同其他坏习惯一样，转笔这个习惯如果不痛下决心，还真不是说想改就一下子能改的一件事。看来，我得下狠心帮助他们了。
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