《夫妻智慧》安全感觉察日记第4天：妈妈，我玩手机是为了唤醒你

《夫妻智慧》作业安全感觉察日记第4天：

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妈妈，我玩手机是为了唤醒你

最近陆续有妈妈因孩子的问题主动与我联系。她们或因朋友介绍，或自称曾经听过我的课程主动加微信。

加微信后，大多数家长前三条信息基本上都是关于孩子问题的，希望我能跟她们的孩子聊一聊。

从她们身上，我完全照见了五六年前自己焦虑的样子。五六年前，更年期撞上了青春期，如同现在很多家长，希望能够学个一招回去对付孩子。

后来，走进家庭教育学习课堂才深刻意识到，父母亲身的学习，孩子所有的行为，不是不是爱的表达，就是爱的呼唤，只不过我是没有收到孩子行为背后的动机，都Y有觉察到孩子的情绪。

青春期孩子90%以上的问题，都是父母的问题，是父母在与孩子互动交流过程中，因过于直执着表面上的行为，而看不到行为背后的情绪，感受，动机，期待和渴望，只是企图通过修正孩子的行为，以达到根治的目的，往往会适得其反。

所以，对于希望带孩子前来咨询的家长，我往往会建议———

首先，与父母双方或者一方见面聊，让家长意识到前期之所以出现问题，并非完全是孩子的问题，很大程度上需要父母先意识到这一点，才能在父母能够在行为层面在互动交流的时候，能够觉察到自己的心情，觉察到自己情绪，用心跟孩子沟通交流。

其次，在征得孩子同意的情况下，可以与孩子一起进行交流，但更多的时候，我希望单独跟孩子交流。因为，父母在场，孩子有些想说的话说不出来，或者没办法当着父母的面讲出来。我也会根据实际情况，有选择地将孩子的需求表达给父母。

之所以留下此篇文章，主要是希望作为父母的我们，多关注一下当前的形势———国家教育立法，给孩子提供健康成长的环境。家庭教育立法，家庭教育很大程度上应该是以家长的自我教育为主的教育体系和服务理念。