本节课,我着重从学生的实际生活出发,精心创设情境,让学生恍如身在其境,在现实情境中去感受和体会家人的疼爱,从而激发对感激的感激和敬爱之情。
总的来说把我所设计的几个环节都一一地呈现出来了,但是,给我的感觉是有点冷。课堂上学生并没有和我产生共鸣,我很想让学生通过内心的回忆、讲故事来感受家人的爱,但是学生发言不积极,有是寥寥几句,甚至一句话,自己都没办法感动,更不能让其他同学产生情感的碰撞。课后我想,应该是我所设计的问题还有欠缺,我让学生拿来照片,讲一讲照片中的故事或把发生在自己和家人之间的最感动的故事讲出来,可是大家生活中又有多少感人的事呢?家人对孩子的爱体现在每时每刻点点滴滴中,非要让学生找最感人的事,这样实际上是限制了学生的思路,所以他们无话可说。
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