问榜5期学员：游学进化者小胖机器人
问榜私董会游学进化者小胖机器人_腾讯视频
视频：全程游学30秒速读（MXD映象花絮）
议题发起：进化者机器人创始人 魏然
小胖机器人教学助手，能否以X年协议融资租赁模式，月X元租金，完成X万台布局公立幼儿园和中小学？
（注：因企业机密，数值用X替代）
学习委员：21世纪教育投资总监 武玲
第一次主持私董会，与行业同仁亦师亦友；
在“愿力，引力，压力”下的智慧激荡和跨界交流。
中国教育科学研究院博士 王新波
本次私董会，时间充裕、展示充分、讨论深入、结论明确，结果戏剧性。这是我参加相关研讨以来被“重构”最大的一次，也是可能对问题所有人给予碰撞最多的一次。
1、进化者魏总准备充分，思路清晰，展示坦诚，提供了真实的议题和场景；大家了解深入，讨论务实真切，参与感强，卷入度高。
2、主持人和学委掌控到位，学员分组对战自我深度暴露，流程起承转合越加流畅；特别是主持人关于战略和战术的提醒起到了点破作用，对于团队思想方法澄清功不可没。
3、我们严格讨论议题的可能性而论证，三轮投票一直YES；但是没有考虑X年以后，这是谋一时与谋一世之别，忽视了问题更上位的价值与战略问题。
4、我所在二组组长潘总虽年轻，但主动性和组织力强；另一位成员罗总有技术、有观点；使得我组讨论火花四溅，民主充分，集中有力。
5、建议下次更早明确讨论话题，投票环节前置，可能对意向者提前准备、双向选择和提高现场效率都有好处。
润信泰董事长、天使投资人 王伟珍
1、感受到组织者的专业、无私、奉献，从他们身上看到的激情和对知识的渴望！
2、个人身份的转换不到位，特别是分组讨论中，一度以股东身份考虑问题，同时又以经营者身份考虑问题，还游离于访客身份看问题，没能专注于问题的本身，还在考虑魏总的真实问题是啥？没做到专注和专心，这是需要提高的！
3、对于机器人在教育市场的应用，我十分同意魏总对小胖机器人的战略定位，简单、专注、专业。目前我认为内容是关键，直接影响到机器人在教育行业的推广和粘合，目前感觉内容匮乏，有点担心！
4、教育领域的机器人提供的功能，要和教育内容匹配，内容来源于教育市场本身，这需要真实去收集和整理；另外要十分关注教育政策动向，在政策层面要匹配；同时需要多同教育一线从业人员沟通真实需求。
珺馨科技合伙人CTO 罗飞
对重构的思考，重构这次没有深讨论，引发了些思考和产了些观点，也记录在此。
1、哈佛大学提出未来培养人的四个维度：人格、价值观、社交能力、认知领域的能力。这四个维度在中国教育是缺乏的，中国教育以教师为中心灌输式知识容易培养出千篇一律的人才，应该思考如何转变为学习者为中心教育。
2、随着数字时代的到来，人工智能的发展，固定的知识积累，已经逐渐失去价值。如何帮助学生成为独立思考能力的创新者，建立重塑知识学习，成为教育者的新课题。在塑造人格、价值观的方面，中国应该用中国的方式，中国的国学，中国的传统文化。
北京科学教育发展基金会秘书长 李启生
1、中小学和幼儿园都有AI课程需求；编程教学机器人，幼儿园比中小学更迫切。
2、中小学多是固定教室，优质学校班额普遍大，空间可能更适合桌面机器人。
3、融资租赁分期付款是为了解决一次性付款压力，公立中小学及幼儿园对价格敏感性不高。
4、卖装备，研发和服务围绕装备；卖课程，研发和服务围绕课程；定位认识，难以两全。
5、当下教育政策严控全国竞赛，对场地依赖较大，桌面机器人更适合。
光耀东方、中欧商学院MBA 杨玉朝
1、关于教育机器人市场
教育机器人（含其它行业的服务机器人）还没找到一个杀手级的应用，诸多核心功能没突破，用户体验不佳。提出使用租赁方式来降低门槛，不失为一种可尝试的模式，但存在很多推进障碍。
提出几个建议：家庭租赁是否可行，按天或月租赁，通过学校、幼儿园、在线商城等提供租赁服务。建类苹果、小米之家体验中心，计时收费，以对战竞赛等吸引用户。
2、关于私董会的建议
两次参加问榜私董会，已经领略了组织者的专业水准和辛苦奉献，亦看到了私董会对主场方魏总的帮助和价值，当然收获最大的是参加私董会的学员。
尽管问榜坚持公益性，仍建议可以考虑向非盈利性平台发展。核心学员采用会员制，交一定的会费；每期私董会主场单位可自愿视结果给平台一定的赞助。
玩美儿童天使空间合伙人 邢大运
1、新知。来自一线梯队教育服务机器人的判断：中国工业机器人落后发达国家，但服务机器人与全球同步。产品不能超越技术，核心技术没有突破，服务类机器人用户体验差。那做什么？解决一个核心小问题：机器人实用化之路。创业单点突破依旧适用：IBM604，世界上第一个批量计算器；小胖试错后选定自带教学内容的全自动讲课机器（人）。
2、反思。魔力再现2:8定律：参观对象的市场销量。技术在进化：赛道上都在赛跑，奇点来临前，活到那一天。短期市场驱动，反哺技术产品；长期技术驱动，打造宽深护城河。冒险精神：一旦上路，很难回头。政策风险，教育具有很强的公益属性、政治属性，法无禁止即可为。
3、畅想。重构幼儿园or教育？天亮了，孩子从四面八方赶来，进入大房子，听成人说话，按照指令行事，天黑了，四面八方散去。重构的前提是解构，解构的前提是结构。如果要重构，是什么维度的重构？是表象的还是本质的？片面的还是全面的？形式的还是内容的？那重构之后是什么？如果宇宙的结局是热寂，那重构之后又如何？
觅思策略创始人 潘盼
这次私董会我的体会和收益：加减乘除只做✖️，是给我的一个很重要的信息点，让我知道我成为“教育圈的吴晓波”的目标更近了。
1、进化者聚焦在教育上，小胖是自带教育内容的全自动讲课机器人，不是教育机器人，是教学助手，目标是帮助老师上好课，而非替代老师。
2、乐观点，超人工智能可能2047年实现，悲观的话，100年之后会出现。重构幼儿园？大家都不知道的事情是什么，超人工智能来临时，整个社会是什么样子的？整个幼儿园可能就是一个大型机器人。一个是小胖2.0；一个是重构。
3、更确定大环境可以孕育教育圈的吴晓波，更确认我的操作路径是内容输出，商业思维得以提升，助我实现商业化。
正方潘达教育研发总监 于游波
第一次参加由问榜私董会组织的公益游学，收获非常大：
1、现场沙盘演练。针对真实命题，脑筋激荡，实战演练，提升战略战术认知。
2、借助了大家的思维和方法论。结合时空角（时间,空间,角度），放大缩小、上推平移下切，直达核心问题。
3、智慧源自多角度的视野，试着奇门遁甲起局预测。落在坤二宫，格局不吉，暗示困境；临天芮星（问题）和死门，又看对宫艮宫临白虎，空亡+生门，无利润，白忙活。
4、最后，结合我们小组在教育行业的经验，三次均给出为“No”的投票。
妈宝秀科技创始人 何志勇
1、价值：机器人行业的科谱和认知模式的科谱；；从问题升级到战略和战术的辨识和确认；不同行业、多维度、不同视角看问题。
2、思考：机器人产品的入口战略？
3、建议：问题的质量决定讨论质量；分组避免偶数，单数合适。
问榜私董会发起人 朱天博
问榜第5期主题分享：《重构：机器 • 人 • 进化》
无字之书 不立文字
背景图：赵无极，《1985年6月至10月》，日前在香港苏富比拍卖，5.1亿港元成交。
无论是《人类简史》《未来简史》《今日简史》三部曲作者尤瓦尔·赫拉利，还是《生命3.0》作者迈克斯·泰格马克，以及李开复老师等人工智能专家，他们均认为艺术家是AI最难以取代的职业。
无字之书：读到“无字之书”境界，就是“心领神会”的“神”的境界；“无字之书”也可以说是“天书”、“天理”，用以悟透了自然天地万物，运行生长规律；顺应“天理”，谋大事、成大事。
不立文字：指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
问榜三部曲，更是私董会的三个基础理论支撑。
关键词1：进化
进化方向：潜能区。正如上图“约哈里窗户理论”告诉我们，我们认知世界的知识基本上是由下图的四维象限构成：我知道，他人知道（公开）；我知道，他人不知道（隐私）；我不知道，他人知道（盲点）；我不知道，他人不知道（潜能）。
关键词2：心流
达不到知道自己不知道（我知我无知）4%的认知，不可能自我认知，更不可能找到和成为海豹突击队般合体的“心流”的合伙人。
心流：心有灵犀，三观一致，可参考《盗火》一书；
图自：猎豹移动傅盛的认知三部曲
关键词3：重构
按照学习金字塔理论，通过深度学习型社交，选择主动学习三段论（讨论/实践/教授他人），加之压力系统（保证金/分组PK/最缺乏价值成员评选），达到重构自我使命，重构心流朋友圈，重构战略愿景的终极目标。
《生命3.0》
生命1.0 : 硬件软件都无法变化
生命2.0 : 硬件不变，软件可变
生命3.0 : 硬件软件都可以变化
作者迈克斯·泰格马克，1969年生于瑞典。斯德哥尔摩经济学院与瑞典皇家理工学院物理系本科，加州大学伯克利分校物理系博士。MIT物理系终身教授，平行宇宙理论世界级研究权威。《科学》杂志“2003年度突破奖”第一名。发表过200余篇论文，引用超过500次论文有9篇。此外，他还是数学宇宙假说这一万有理论的提出，并与安东尼·阿吉雷一同提出了量子力学的宇宙学诠释。
趋势和挑战之后的三大风险？
（教育、教学、助教机器人，教学助手机器）
1、舆论 2、政策 3、竞争
应对：重构，软件+硬件（静候未来专文分享）
SpaceX经历了18次大败局
在SpaceX成立的16年里，马斯克经历了从亿万富翁变成了四处挨骂的骗子，开始了十多年的“凄楚人生”，人们评价马斯克：要么是刚当上暴发户异想天开，要么是心怀不轨的世纪骗子，而失败还会继续……
航天之父墓志铭
"地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里，开始他们将小心翼翼地穿出大气层，然后去征服太阳系。"——航天之父:康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基
这段墓志铭激励着马斯克，紧握人类征服太阳系接力棒！
不行动的认知，就是“伪认知”！
SpaceX在成立的前六年，先后发射了三枚自研火箭，无一例外都遭遇了失败。最后在2008年频临破产的时刻，凑齐了最后一次火箭发射所需的资金，拼死一搏才迎来了第一次成功。
关于问榜私董会
问榜私董会定位“学习社交型”非营利私董会。
问榜私董会秉持“独行速、众行远”理念，通过“愿力、引力、压力”系统设计的沙盘实战课程和创投基金，发掘种子创意并助推创业团队快速成长，我们坚信新时代的独角兽正在此孕育。
问榜私董会将陆续组织游学走进“人工智能、教育、机器人”行业的上市公司、独角兽和准独角兽企业。同时，还将组织主题为“创业与禅修”问榜偲享会，届时会有来自欧美和中国硅谷的创业者和投资人给大家分享创业和禅修。
问榜私董会历届共同发起成员有中甬投、泸州老窖红棉基金合伙人朱天博，苏世民学院、清华大学公共管理学院教授程文浩，中国教育科学研究院王新波博士，润信泰天使投资人王伟珍，人大附中、北京学科带头人袁中果博士，博鳌教育创新论坛组委会邱钦伦主任，东旭集团光电事业部副总裁刘凯，三宝机器人总经理林绿德，进化者机器人创始人魏然，国科大基础教育研究院院长助理郭长生博士，21世纪教育投资总监武玲，励合教育总裁郭景皓，嘿哈科技创始人CEO李熙，杰夫教育执行董事刘建平，蒸钢科技创始人叶青宇，中国婴童教育产业联盟发起人安征，山姆大叔教育集团董事长刘水，智高创客CEO李军旺，妈宝秀创始人何志勇，天翼资本合伙人熊海涛，松源资本合伙人郑杏果，兆云投资合伙人王丽萍，金港赢基金投资总监尤玉洁，多米熊科技、长江商学院MBA王俊，再查查科技创始人冯金辉，珺馨科技合伙人CTO罗飞，觅思策略创始人潘盼，海天地数码创始人张召起，天际线科技创始人汪继磊，光耀东方、中欧商学院MBA杨玉朝，北京科学教育发展基金会秘书长李启生，玩美儿童天使空间合伙人邢大运，51NOD创始人李陶治，三宝创新总经理副总经理庄永军，正方潘达教育科技研发总监于游波，圈内科技合伙人毕骞，小鸡滴滴机器人创始人何战涛，飞猪星球创始人段积超，小马王科技创始人苏小妹等等。
问榜历届私董会先后得到了中甬投基金、泸州老窖红棉基金、碳9加速器、东旭光电、三宝创新机器人、进化者机器人、中国婴童教育产业联盟、博鳌教育创新论坛、教育互联网精英会、清友学社、环球英才促进会、精一天使、聚鼎家族、九宫八卦、创教星工厂、屯三里学社、了然传媒、极客工场、觅思策略、甲和灯、四合书院、德福院、新京洞迷体育、新京集团众创空间等等机构的鼎力支持。
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