关于孩子数学的学习。在小学一年级有很多孩子在学习数学时有很多的困难，有一些孩子在对数学的认知理解方面是和同学是有差距的，那么如何去提高数学能力呢？常规所见很多家长可能会逼着孩子写作业，报辅导班。
但是任何学科只有在理解认知的基础上，才能学好，我们也可以观察到学校的课堂上有很多孩子其实学习是不专注的，一个很大的原因是他甚至可能就听不懂这个课，如果他能听懂，那么他的专注力会好很多，我们总是希望孩子养成好的专注力，但是有没有想过孩子不专注后面的原因是什么？
关于数学，我觉得身为家长。能不能把数学的感觉带入孩子日常生活中其实很重要，很多家长教育孩子时可能会觉得教语文更得心应手，因为语文更多的是读写听的能力。
那么数学怎么去教？很多家长其实是有困惑的，我的建议是家长要把数学带入生活中，比如说每天早上起床后，我们可以让孩子看钟表，说出现在是几点，很多孩子是不认钟表的，所以特别建议家长买一个数字钟表放在家里，让孩子去看看现在是几点了，然后问孩子我们几点去出门上学？让孩子说一下大概到我们要出门的时间还有多少时间？有半小时还是一个小时？在这个里面是不是有一个对数字概念的理解和应用，也包含了对时间观念的预期管理，同时也是对自律的管理。
吃过早饭后，家长可以问孩子刚才吃饭用了多长时间？大概是用了20分钟还是半小时。出门以后，我们可以问孩子，我们从家到学校大概有多长时间？看一下钟表，现在出门时间是7:15，到了学校是7:45，那么7：45~7:15，化费多长时间？如果家离学校近的话可以走过去，家长可以和孩子数一数，从出门到学校走多少步，家长和孩子一起数，到时候对照一下，比如走了2万步或走了1万步，那么在走的过程中孩子会不会专注？
关于数学能力的一个培养，家长可以通过时间的计算应用来做练习，这是数学在生活中实践应用的一个很好方法，各位家长不妨试一试。
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