喜欢你，没道理

      喜欢你，没道理，只想说一句“我好喜欢你”--书！

      大一的时候，在小推车里翻别人刚刚还的书籍，就是我常做的事情了--“淘书”。不算是自己有这么一个独特的“捡书”爱好，究其根本的原因，还是自己那时候不会去书库检索自己想要看的书，也少不了这个原因--不知道自己想看什么书。所以，在大多数的时候，都选择在别人借阅后归还的书中“淘书”，秉持着这样一个想法，“既然别人借出去喜欢看的书，肯定不会很差的吧”！也就这个样子，我的大一大二都是这样子混过来了。

      后来上课有指定的书籍要看，开始去到图书馆的书库里面——“寻书”。熟悉的是六楼的教育书库，每一次都是直接杀进六楼，开始用小眼睛巴拉巴拉，一转就是好久好久，因为那时候不知道学校书籍的摆放规律，不知道如何去检索自己想看的书的索引号。第一本李镇西老师的书《爱心与教育》在书库里找到，就让我有了信心去找书看了，也看了一些关于教育的书，丰富了知识，比之前的时候进步好多。

      现在更多的时候，是先在图书馆检索到索书号，再去到对应的书库楼层——“搜书”。越来越明确了自己想看的书，有老师推荐的课外读物，也有朋友在某红书上看到的推荐，知道了书名，再去找到岂不是很简单的事情？！不过一些书在学校的图书馆里也没有，有一些版本太老旧，总感觉翻一翻它就会坏掉一样，给人一种脆弱的错觉；其实越旧的书，翻开越有一种历史感、年代感，也有着一种淡淡的书香，给人舒适的小感受了。学会搜书之后，找书更加明确高效了，也是一种快乐。

      自始自终，我都有一个择书标准--“好看”或“好听”。看书，必然在不知道的情况下，一眼看到的就是封面和书名；往往具有诗情画意一点的书名，给人一种想要一探究竟的好奇，也就从书架上拿出来，品一品。比如：“一个女人的史诗--董竹君传”“一个人也是好时光--张幼仪传”，这两本书的封面和书名，打开了我在人物传记这片领域的阅读，有一种扎进民国便一发不可收拾之势。会很喜欢这种透过书名的趣味性感受到书本中生动的故事的感觉，当然也少不了在二者的冲击反差之下带来的震撼，读懂了也好，没读明白也罢，喜欢，就把它看完，看完之后就是开心！

      这一学期也快要结束，封校一直不能出去，也就在图书馆扎根学习。看书，看了很多的人物传记，了解了古龙和金庸的武侠世界，也看到了心理方面的焦虑和抑郁，更看到不少的教育的细节，为了准备考试而看的中、外教育史，教心......这一学期，和小伙伴们走进了微信读书，更便捷的去浏览，却也更喜欢纸质书的真实感受，一起看书一起闲聊，充实中也有欢乐，感谢小伙伴儿~临近期末，结束了这学期的阅读，下学期，继续开始吧~