又是凌晨一点多，小家伙qq上给我留了长长的一段话，在这个于他而言有特殊意义的日子，他一直在思考自己的改变，并毫无保留地述诸于文字，分享给我。联想到上周六某小帅分享给我的成绩条，告知他的进步，这样的信任，无异于一份特殊的礼物，让人很是感动，亦让人无比幸福。
不可否认，初中阶段，他们曾是所谓的“问题少年”，逃学、抽烟、早恋、纹身……他们和老师对着干，把老师气得七窍生烟;他们和家长对着干，让父母欲哭无泪;他们和整个世界对着干，做了那么多那么多荒诞不经的事，依然无处安放自己荒芜的灵魂，最终伤痕累累的其实还是他们。
正如小伙子文字中所描述，他们做这一切，只是出于内心的空虚迷茫，只是想得到关注认同，或者只是想证明自己的成长，只是方法错了，形式错了，内容更是错。可小小男人的自尊又怎会让他们甘心承错？他们又怎能让别人窥探自己内心的自卑和敏感？于是，往往采取更加变本加厉的做法，去证明，去掩饰，甚至去破坏……那样的不可理喻，暗黑得让人抓狂。
此刻想来，每一个问题背后必定有它的成因，孩子的异类更是如此，毕竟人之初，性本善，对着变数太多的“问题少年”，其实需要思考的，是许许多多个“为什么”:为什么这么做？为什么会这样？为什么一而再再而三……于是，处理这类孩子，就需要更加谨慎。凡事必有因果，但请多一双慧眼，拂去表面的烟尘，才能看到背后的实质;但请多一点耐心，辨析隐含的诉求，才能倾听到心底的脉动。
请千万不要简单用一个“坏”去定格他们，这个世上从没有天生的“坏孩子”，只有内心受伤的可怜人儿，如果可以，你需要做的是给予更为细腻的关注，更为深刻的理解，更为真诚的包容，更为温暖的陪伴，那么走过这一段泥泞，他们才会成为一个个直立的人，温暖而向阳。
很高兴自己曾经下意识这么做了，才在这个阴冷的雨天，收获如此温馨的礼物，相信未来的岁月，这样的快乐还会不期而至，这才是做老师最大的幸福。
附小伙子留言:
小帅期中成绩条
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