“晚上手机不准再玩！”
“嗯！”
“作业不要再偷懒拖拉！”
“嗯！”
“口语背诵默写订正速度要快！”
“嗯！”
上午，我和娃又一次约定。
娃是我班个子最高块头最大的，往我面前一站，塔一样，跟他说话，我已需仰视，可这娃绵软的个性，却又总让人气不打一处来。
娃很聪明，反应不差，但却懒散拖拉，意志力薄弱。初一初二，靠着小聪明，成绩虽说下滑，但总在四星名次左右，进入初三，各门功课都开始真刀真枪事干，同学们也都绷紧神经，加快了步伐，这个懒散宝开始受不了了，作业潦草敷衍，默写错误率上升，背书疙疙瘩瘩，订正拖在最后……他每天的日子不情不愿，却又不得不做，至少残存的理智告诉他，高中还是要上的，可怎么上？
记得上学期期末考试前，娃有天找到我，捂着胸口说“喘不过气来了”，当时可把我吓得不轻，赶紧让他坐下，又是拍背，又是安抚，等他稍稍好些了，才问起原委。宝宝说，最近几次考试都很糟糕，体育课也跑不动，刚才想背书，可看着心烦，忽然就觉得心口发闷，好像被什么堵住了。
“着急了，是吗？”
“知道自己这样下去不行对吗？”
“可自己又无力改变是吗？”
对着我的一连串发问，他连连点头，一脸诚恳: “我就是懒，就是觉得学习好累，可我想改变，又坚持不了。”这就是个长不大的孩子，贪恋着自己的舒适区，又在做着无力的挣扎。他眨巴眨巴看着我，期待着我能给个丹药秘籍，可他不知，路都是要自己迈步自己走的，除此之外再无它法。
那天，跟宝宝谈了很久，希望他给自己一个目标，从做好回家作业开始，一点点坚持，一点点改变。走的时候，他说心里舒畅多了，看着这个人高马大一脸天真的孩子，我也是哭笑不得。娃的自制力很差，家长又十分宠溺，平日里最多叮嘱几句，却从没有任何惩戒，光靠他自己约束，肯定会有所起伏。
其后一个阶段里，他确实努力追赶着大家的步伐，他本来不笨，稍花点功夫自会有所改变，但到底松懈已久，去年期末，他的成绩还是很不尽如人意。
寒假里，我要求孩子们群里打卡，他却消失了一般，从未出现。开学检查寒假作业，不用说，自然偷工减料，敷衍塞责，问其原因，他吞吞吐吐，这个寒假跟其他几个家中失管娃，天天结伴游戏中征战厮杀，彻底放飞自我了。第一周上课，老师们也纷纷反映他状态不佳，于是昨天约见家长。
昨天下午四点多，母亲如约而至。这是个年轻温柔的母亲，身边有这么个高大的儿子，自是满满的喜悦欢欣。初中三年，我们已多次沟通，但并无多大成效，归根结底，还是祖辈宠溺，父母放任。母亲坦诚孩子的问题，一个劲强调“我知道”，“我都跟他说了，他说他会改的”……
我能理解家长对孩子无条件无底线信任，可嘴上的承诺若不付诸行动，只能是彼此对实质问题的逃避和敷衍。孩子毕竟是未成年人，且从小行为习惯未能很好养成，自控力极差，更是需要家长从旁建立底线和原则，不折不扣严格督促，可惜，宝妈从未做到。
宝妈说，寒假发现娃不打卡，沉迷游戏，询问过，娃的回答是“谁谁谁也不打卡”，于是没了下文，发现问题却不纠正，便是对他行为的纵容；这学期开学，娃要求每晚完成作业玩一个小时手机，宝妈解释“他遵守时间的，玩好了就会还给我”。中考生的任务有多重，时间有多宝贵，宝妈还是放任了娃的行为；“我拿不掉他的手机”，当听我建议平日里拿掉手机时，宝妈很无奈，还让我教教她该怎么做，说老实话，当时我只是重重叹了一口气。
娃人不坏，心地也很善良，在学校，我们能够顺利沟通，他有改变的愿望，也能接受老师的建议，关键问题是回家之后孩子的督管，这是家长当仁不让的责任啊。孩子已经十四五岁了，管理起来自然不易，毕竟积习难改，这注定是个斗智斗勇的漫长过程，需要家长劳心劳力，且持之以恒，永不言弃。从心理学角度而言，习惯养成至少需要二十一天，且中间不可间断，但现实是，人们往往太过功利，总是希望立竿见影，见到成效，这怎么可能？
昨天和宝妈交流了一节课，言辞有点犀利，毕竟离中考还有三个多月，任何矫饰的话语都只是希望的肥皂泡。我坦诚了宝宝放纵下去的最坏结果，四星无望不说，三星也很难保证，希望宝妈考虑能否接受，如若不能，那么只能下手管理，不是嘴上，而是行动，且必须自己亲力亲为，否则，后悔的只能是自己和孩子。宝妈沉默良久，走时答应晚上找孩子细谈。
今天课间，找来娃，新账老账一起划拉了一遍，狠狠训斥了他在家中的任意妄为，娃态度还算端正，告知手机已经上交，并答应了我提出的基本要求。我在心里暗暗祈求，但愿这次是最后一次！
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