我在青椒大家庭中感受到了大家给我带来的温暖。于是我鼓励自己每天都给大家带来满格行动历。青椒计划,让我知道了真正的足不出户就可以观看,最好的教学和讲座视频,隔着手机屏幕就可以和北京师范大学的老师们进行在线互动。
【学习,坚持,脱变】跟着青椒做老师。我的青椒之旅这是我一辈子也没有敢想的事情。更没有想到遇到吴虹校长和互加的老师们,我会用自己的努力和老师们的鼓励,一扫多年平凡,走出被同化的悲剧。让青椒计划给我带来了好运连连。
【学习,坚持,脱变】跟着青椒做老师。我的青椒之旅一 与青椒计划的初次遇见
在2017年10月12日晚6点50分是我第一次接触到青椒计划网上培训,第一次通过cctalk平台看到北京师范大学张洁老师专业的讲
【学习,坚持,脱变】跟着青椒做老师。我的青椒之旅解“胸腹式联合呼吸”;“声音的高度”等等........一切都是和我们音乐学科中的声乐有关。毕业九年了,张洁老师似乎又把我带回了大学时代.......我整个人的思想一下子被调动起来了,我也学着大家跟着互动讨论区打字互动,认真听张杰老师的每一个讲解,并且跟着张洁老师做相同的口腔动作。张洁老师讲了一个小时零十分钟的课,课后又有学员上麦和张洁老师通过语言互动......都一一得到了张洁老师的正确解答。没有想到,大家还可以和北京师范大学的老师这样的上麦和互动。这是以前我们所有的培训中所没有的一项。这次网上听课,与我们以往培训有太多的不同。让我还想听第二次课的欲望。就这样,在整个十月,我每次都很期盼周三,和周六晚上的到来,因为那个时间,我可以和北京师范大学的老师,隔着屏幕近距离沟通,互动。
二 青椒计划中的活动
青椒计划培训跟着夏加儿美,在美术课堂上,我带领同学们一起观看夏加儿美术《下雨了》。让我第一次知道,作为一个老师,我还可以通过cctalk平台,这样上美术课。真是让我大开眼界。我后来才知道,这叫做“双师课堂。”
【学习,坚持,脱变】跟着青椒做老师。我的青椒之旅【学习,坚持,脱变】跟着青椒做老师。我的青椒之旅
我每次都认真练习夏加儿美术课堂的画,虽然画的非常的糟糕,但是我就是有不服输的精神,看到同样和夏加儿美术老师一起学习的孩子们都可以画的那么好。我一个大人,难道还画不好吗?所以我在小黑板上多次联系,自己觉得可以时,才教同学们认真作画。
青椒计划的培训是统一组织的。而我们以往的网络培训就是自己分散学习。甚至有的老师自制力比较差的,根本不学。
互动,上麦,讨论
青椒计划的培训是人与人语言无障碍的链接。而我们以往的培训就是视频讲课,没有互动,上麦,讨论环节。没有亲身参与感。课后印象也不深刻。无论什么事,只有自己亲身参与了,印象才是最深。设有答疑环节
线上青椒计划的培训是名师与学员间的平等沟通,并有答疑环节。
线下青椒计划的培训最重要的一点是能够时时的微信答疑。感谢互加计划支持方,我们教室遇到答疑问题,马上回复。以往我们的网上培训,遇到疑难问题,不知道找谁问答。一级一级踢皮球。而且我们以往的培训就是挂线。甚至一个人可以挂线多个账号。没有时时的互动和沟通,就是看视频,不能够调动教师的积极性和参与性。
活动内容多样,青椒计划培训的形式多样化,有各种线上和线下活动。而我们以往的网络培训,就是挂线后就结束了。没有推进学习力。
作业有专人进行考核,青椒计划的培训的作业是经过各位老师辛苦爬楼得出来的优秀成果。而我们以往的网络培训,作业就是写一段话,或者是几句感想。没有后续的跟进,更没有每次的提醒和鼓励。没有真正的反思。
发现人才,青椒计划四发现,培养,选拔优秀人才,并重用的公平平台。而我们以往的网络培训,不知道自己学的什么样,只是知道挂线了,就一定会给证书。
优秀作业分享,青椒计划的培训作业有优秀分享经验这一环节。而以往的网络培训,根本看不到优秀作业。只能够看到自己的页面。其他学员什么样子,不了解。不能够学习他人长处,弥补自己短处。
注重学员个性发展,青椒计划的培训是尊重学员个性的培训。只要你有才,就能够被发现。师德和专业结合。让每一位教师都能够做好最好的自己。而我们以往网络培训,除了看视频(还是挂线形式),一无所获。
社群的力量,青椒计划培训是社群化的集体力量体现。我们可以通过社群来随时关注最近的消息。而我们以往的网络培训,自己培训自己的,互相之间既看不到,又无法咨询。都是自己学科,没有相同规律可寻。
青椒计划中的感受
通过青椒计划一学期的学习,我从一个迷茫了九年的老师,变成了自信,乐观,正能量满满的人。不得不说,这是青椒计划的功劳。这是一个和一群有趣的人一起学习知识,共同探讨未来,相互鼓励,分享学习大家好的教学与教育经验是分不开的。
通过青椒计划群中每天的社群分享,让我每天都能够学习到新的知识。并时刻提醒自己,一定要跟上大家的脚步,千万别掉队。
受益 于青椒计划,青椒计划四个月来,见证了我成长的点点滴滴。我本人是青椒计划的受益者之一。我通过青椒计划最大的收获就是走出误区。
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