文l杜春娜
起了个大早, 来九中参加名师的面试。
分在了七场,抽了个四号,自然排到了上午。
轮到我抽课题了,正好又抽到了在候场的时候一位也报同学科的老师问我的那一课,当时我也没有特别留意那一课,她问我之后,我开始重视起来,也突然来了灵感,设计出了流程,冥冥之中的吧,挺神奇,很感激那位不相识的老师。
也谢谢在候考室,借我笔用的老师。
正式面试,有五位考官,有点紧张,还算顺利在十分钟讲完了课,这次的板书我很满意,答辩时,中间主考官问我一道很专业的题,双减下的三个提高是什么?我没有看过,只好按自己的理解蒙了三个,另一位心理健康老师问了一道和心理健康课有关的题,答的也不太理想,考后赶紧百度,双减下的三提高,一是提高作业管理,提高课后延时服务,提高教师教学质量,双减喊的这么响,自己太忽视了,以后对于这样的理论题还是要多看看,多关注。
结束了,在等同事,遇见了校友,宝丰的一位六年级语文老师,相仿的年纪,似曾相识的感觉,聊的很愉快,还加了微信。
一次经历,一次成长,静待佳音!
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