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语文学习札记07|李鹏飞:《红楼梦》的阅读方法和教学策略

语文学习札记07|李鹏飞:《红楼梦》的阅读方法和教学策略

作者: 停步折花 | 来源:发表于2022-04-23 19:16 被阅读0次
    开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。

    一、整本书阅读的意义

    1.文化:治文化虚弱之症

    2.思想:给予我们最深广的人生关照和人生理解,培养我们深刻广泛的想象力,改善我们的性情和气质,建设更完善的道德基础。

    3.书籍:艺术上浑然天成,选篇容易断文气。

    二、曹雪芹家世与《红楼梦》版本

    三、小说的解决

    四、《红楼梦》对主题思想

    1.人物编织

    超情节人物:冷子兴

    陪衬人物:贾雨村,甄士隐

    镜像人物:甄宝玉

    人物视角:林黛玉进贾府、周瑞家送花、刘姥姥进大观园

    人物聚集:众人搬入大观园

    谶语:灯谜,怀古诗,酒令,柳絮词。

              巨大的艺术迷宫

    五、极发兴趣,深入精读

    1.探佚学:暗示,伏笔,故事情节,人物命运

    2.小说矛盾与漏洞:时序混乱,前后矛盾。

    如林如海病逝时间,彩云彩霞是否同一人。

    3.画荣国府平面图、人物关系图、大年事表

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