温暖的感动

              温暖的感动

    时光总是在不经意间溜走，不觉青丝已被岁月染的花白。作为老师，总是在和一届届孩子们的相遇和分别中慢慢变老。

  今年开学，学校进行了扩班，我和扬帆六班的孩子们在扩班中分开了。但是，只要一下课，原来六班的孩子们都会三五成群地到九班的教室门口找我，此时此刻的我，仿佛是众星捧月，孩子们看到我的欣喜和激动，深深感受着作为一名老师的存在感。每年能被孩子们念念不忘，对于一个普通的老师来说，感到特别地开心和幸福！

    其实在人生旅途中，我们几乎每年都要面对分离，家长和孩子们的不舍，仿佛是一股暖流，感染和激励着我，做一个让孩子喜欢、家长信任的好老师。因为有人默默地喜欢着你，是一件令人感动和幸福的事情！

    不知不觉做班主任已经20多年了，随着年龄的增长和作为母亲的经历，看到班里的孩子，会情不自禁地想到自己的孩子，总是会像对自己的孩子一样，时而电闪雷鸣，时而赞赏夸奖。不少孩子在我面前很“放肆”，尤其是那些小女孩，总是会一把抱着我，撒娇地喊着：“老师，妈妈！”一会儿帮你梳头，一会帮你捶背，还会悄悄给你写诗、说悄悄话，偷偷给你画像……让我享受着超出教师以外的待遇。

  今天早上，我刚到办公室，包还未放在桌子上，原来在我班的萱萱飞一般地跑在我面前，“老师，送给你！你一定要尝尝是什么味道呀！”我还未来得及道谢，萱儿一溜烟跑了。也许是作为老师的单纯就在于此，像个孩子一样好“哄”，领导的一个点头微笑，家长的一次鼓励肯定，孩子的一句“老师，我喜欢你”，做教师的所有心酸和劳累，都顷刻间被这种“信任”和“喜爱”抹平。就算精疲力竭，也要勇往直前！

  每带一届孩子，我总会对孩子们说：“让别人因我的存在而感到幸福！”要做让人感动的人，有善良的品性，关爱他人，尽心尽力，不求回报，帮助他人。所以，我带过的绝大多部分孩子心底善良，心胸豁达，不爱斤斤计较！

    苏联大教育家苏霍姆林斯基曾说过：“热爱孩子是教师生活中最主要是东西。”尤其是对于那些更需要关注和关爱的孩子，不要吝啬您的鼓励和赞美。今年班里也有一个需要特别关爱的学生，原来的他上课坐不住，且经常和其他孩子发生冲突。这学期，我的下课时间几乎和他在一起，谈心，聊天，跑操我俩也并排一起，他有什么话会悄悄告诉我。虽然他身上仍然有不少毛病，但他今年几乎没有和其他孩子发生冲突。他的变化，也正如苏霍姆林斯基说的：“能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。”

    每到周末我也会发一些小礼品，小食品奖励给有进步的孩子们。但我只是奖励给个人认为“表现不错”的孩子，而那些并没有得到奖励的孩子却会把自己最好吃的、最心爱的礼物送给我，其实，有时候孩子们也在给我上课。他们是那样的豁达大度，他们并不在乎老师有多优秀，不在乎得不得到奖励，他们更在乎的是你有多在乎他们！我们有时一个会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，一句赞美的话话……都让他们念念不忘！

  生活更多的是彼此成就，相互温暖。作为老师，播撒爱的种子，传递爱的能量，让爱流动，化为感动，温暖你我他，做一个有温度且幸福的教师！

萱萱的小礼物