绘本讲师训练营【第30期】3/21原创阅读《幸福的种子》读后

30027 黄黎明

幸福的种子中怎么教孩子看图画书？

绘本讲师训练营【第30期】3/21原创阅读《幸福的种子》读后感3 绘本讲师训练营【第30期】3/21原创阅读《幸福的种子》读后感3

曾经有妈妈和我说，我孩子可以把一本图画书每一个字都读出来，我真的感觉到他的能力好棒呀，但是后来又说到我孩子不怎么喜欢读书。他只看过一本书，过后就不愿意看其他的，没有太多的兴趣。

通过读这个幸福的种子，如何和孩子读故事书。让我充分了解到，五六岁的孩子自己看图画书，大概都是盯着文字一个一个的念，也就是说他们不是在看书而是在读字，在这种情况下他们不太可能了解书中的故事，更别特说是乐在其中。

从常识来判断，大人给孩子听，和孩子自己看哪一种比较容易，也比较有趣呢？如果孩子不能快乐享受图画书的内容，就不会留在他们记忆中，也就无法带给他们精神上的成长，因此提早让孩子自己看图画书在教育上并没有什么好处。

父母一个劲的催促孩子读书，不但毫无意义而且有害，阅读是一种乐趣，而不是父母的面子，孩子身边应该布满有趣的书，而不是父母认为对孩子有用的书，这样孩子才能充分享受阅读的乐趣，尽可能的去制造大人和孩子一起读书的快乐氛围，因为这是最好的阅读指导，总之，对孩子而言，阅读应该是一种享受。

今天和一个在新华书店上班的朋友聊天，他说他孩子不喜欢阅读，我就问了他一个问题，你喜欢阅读吗？他说我也不喜欢阅读，那就难怪了，你不喜欢阅读，你不可能要求孩子也爱上阅读。你在新华书店有这么多书接触，真的很好的机会来培养自己阅读。想要孩子爱上阅读，首先自己喜欢阅读。

做亲子阅读这几年来我深刻的体会到，我对故事的理解程度，给他传递故事的情感流露，就能将绘本故事发挥到淋漓尽致的状态，也就是说一个故事书要达到最好的效果，就看讲故事的人是否用心传递给孩子书本中的这种价值，这种情感的流露。