几乎所有孩子都会偶尔撒谎，会在陈述事情时略掉细节或夸张陈述。通过理解孩子撒谎背后的原因，并以最恰当的方式做出应对，可以防止这一必然会发生的现象变成孩子的习惯。
场景|你看见孩子把他的朋友推倒了， 但他否认了这件事。
大人非常重视诚实这一品质。虽然你可能认为撒谎肯定是不好的，但如果把这看作孩子思维技能发展的里程碑，于事情本身来讲会更有帮助。为区分什么是真的、什么是假的，孩子必须形成“心智理论”，或者具备将自己代人他人视角的能力。
谎言主要有两种:
反社会谎言。
这类谎话一般发生在孩子做错事情后，孩子想让自己摆脱麻烦，避免因违反规则而被惩罚或要嫁祸于别人。
亲社会谎言。
这类谎话之所以为谎话，不是因为孩子蓄意编造了内容，而是因为他省略了部分信息，未给出全部事实。撒这些谎的目的可能是为了不伤害别人的感情。
了解这些区别将很有帮助，因为面对不同的撒谎行为，父母需要做出不同的应对。可以参见对立观点，了解它们的区别。如果遇到孩子撒谎，应向孩子强调这个问题有更好的解决方法。
反社会谎言信号
孩子的叙述不合逻辑、不合理且不连贯。孩子说不必要的话来让你相信。
由于编造谎言的生理和心理压力，孩子的声调会更高。
触发因素
害怕陷入麻烦之中。
违反规则。
想让别人陷入麻烦之中。
想避免因做错事而需要承担的责罚。
如何应对
1，理解背后的发展过程。3岁或4岁以前，孩子可能并不理解幻想与真实的区别，或者他们可能会沉溺于“许愿思维。
2，在孩子讲真话时指出来，这样你就有更大的概率帮助孩子解决问题。
3，向孩子明确一点，如果孩子诚实，你会更认可，而且这是弥补过错的最佳办法。
4，将说真话列为家庭的价值观之一，向孩子解释撒谎会导致别人不再相信他，即使是他在说真话时。
5，管教不要太过严厉。如果已经做了自己知道不该做的事情，孩子会容易因恐惧后果而撒谎。
亲社会谎言信号
别的家长询问关于你孩子吹噓的事情。
孩子对问题的回答很简要或不完整。
孩子视问题而给出前后不一的回答，因为他想让你高兴。
触发因素
想避开大人的规则所造成的不便，比如，撒谎说已完成家庭作业，以便能出去玩。
想让小朋友和父母印象深刻。
想避免伤害别人的感情，这样的“善意谎言”很可能标志着孩子已经具有社会意识。
如何应对
1，解释后果。如果你的孩子说他得到了一只小狗而实际上并没有，你可以说你知道他想要一只小狗，但如果他继续撒谎，别人就会不相信他。
2，树立诚实的榜样。如果孩子听到你在说“善意的谎言”，他学到的就是，这是一种被社会接纳的行为。
3，帮助孩子建立自我价值感。有些孩子因为觉得自己不够好而对自己做的事情撒谎或进行夸大。
4，检查你的期望是否过高。如果孩子故意把考试分数藏起来不让你看到，你可以说:“看起来， 考个好分数对你来说很重要。你是不是担心让我们失望?”
5，告诉孩子你信任他。如果自己有一个好的名声需要维护，为了不辜负它，孩子更可能做到诚实。
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