目标：本学期的语文教学进行一下改革：一个单元的几篇课文同时开，争取在五一前结束教材内容。五月的开始进行大量阅读。
具体方法三年级语文下册预习要求：
一、（读书要求）大声朗读课文3遍，标小节号。画出生字，对不认识的生字标出拼音。二、（自学生字）对一类字进行组词（课内一个，课外一个）写在书上。并在作业本上抄写一遍。
三、（方法归类）每个单元找出5个生字，对这些易错生字进行总结。
四、（学着质疑）读课文，提出自己解决不了的问题？记录在本上。
（摘自苏老师19年新学期语文目标计划要求）
目标：本学期的语文教学进行一下改革：一个单元的几篇课文同时开，争取在五一前结束教材内容。五月的开始进行大量阅读。
具体方法三年级语文下册预习要求：
一、（读书要求）大声朗读课文3遍，标小节号。画出生字，对不认识的生字标出拼音。二、（自学生字）对一类字进行组词（课内一个，课外一个）写在书上。并在作业本上抄写一遍。
三、（方法归类）每个单元找出5个生字，对这些易错生字进行总结。
四、（学着质疑）读课文，提出自己解决不了的问题？记录在本上。
（摘自苏老师19年新学期语文目标计划要求）
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文/傲雪如梅 坚持把简单的事情做好，就是不简单！坚持把平凡的事情做好，就是不平凡！所谓成功，就是简单事情坚持做、重...
本文标题：坚持把简单的事情做好5（19年语文学习目标要求）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cgduyqtx.html
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