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「RIA学习力」《故事思维》No.2,梁乐乐

「RIA学习力」《故事思维》No.2,梁乐乐

作者: 梁楽然 | 来源:发表于2018-12-11 22:16 被阅读2次

    RIA学习力授权导师」便签输出第3期第2天「拆页三」

    《故事思维》

    来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》P16

    “我是谁”的故事

    当人们意识到你想影响他们时,他们首先会问自己一个问题:“这个人是谁?”讲一个故事,给他们看你想让他们看到的那个你。

    训练有素的演说家总是会以一个非常有趣的笑话开场,或是回答一个可以轻而易举预期到答案的问题:“这家伙无聊吗?”一旦你使我大笑,我会认为你至少不是一个无趣的人,并放松身心聆听。然而,如果你开始就突兀地说:“我是一个很有趣的人。”那我准会立马退场。如果你证明了你是谁,而不是告诉我你是谁,那么这更可信。一个故事可以让你证明你是谁。

    演说家每次站在人群前面时,都面临挑战。我最近有幸听了罗伯特•K.库伯博士(著有《情商执行力:领导和组织集体的情商》)在一个可以容纳900个人的会堂里的演讲。一开始,听众们认为他不过是写了一本书,和其他咨询师无异──交叉双臂,流露出讽刺的眼神,透露出他们对“情商”理念的怀疑,甚至认为他不过是一个哗众取宠的家伙罢了。然而,他只用了10分钟就解决了这个问题,他讲了一个故事,证明了他真诚的态度,并且让在场的900名听众深切地认识到他是谁、他的信仰和为什么他在这里。

    他通过讲一个他祖父的故事来告诉我们“他是谁”。他的祖父在他16岁的时候过世,死于第5次心脏病发作。在养病期间,他非常关注罗伯特的成长,经常与罗伯特谈心。随着罗伯特的娓娓讲述,我们能够切身体会到他对祖父深沉的爱。他说:“如果我们能通过一个人的眼神来衡量他的智商,那么祖父很有可能是一个天才。”

    祖父的身体每况愈下,每次心脏病发作之后都会把罗伯特叫到床边用尽力气,向孙子讲述自己与死神对决的体会。罗伯特的故事吸引着我们不自觉地挺直腰背坐在椅子前端,每当他复述祖父的叮嘱──“我一直在思考人的生命中最重要的东西,它是……”我们都聚精会神地准备聆听一个长者的真知灼见。罗伯特的话让我们又一次,也就是第4次笑起

    来,笑他祖父一次又一次地修改关于生命意义的答案,笑年少的罗伯特担心,祖父会考他是否记得前一次心脏病发作时,他说的“人生最重要的是什么”。

    当我们满面笑容地等着又一个令人莞尔的答案时,他话锋一转,道出了祖父最终的叮咛:“我的爷爷对我说:‘投之以桃,报之以李,你奉献越多,获得的回报也越多。我曾经问我自己──假如我没有拒绝尽全力奉献那将会怎样?会回报给我、你爸爸和你更多吗?或许会吧,但我没有做到。对我来说为时已晚,但你还来得及。”我和其他听众一同屏住呼吸,聆听这个老人临终前的遗憾:“这对我来说为时已晚。”所有人难免一死,这是人类的共性。在场的所有人都仿佛不由自主地想象,当自己走到生命尽头时,会有何种憾事呢?

    这个故事并没有什么豪言壮语,但是其真实性及罗伯特的真情实感,让它充满了力量。只有愤世嫉俗、尖酸刻薄的人才会在听完这个故事之后依然怀疑罗伯特是否可信。

    「I,重述知识」

    “我是谁”的故事要点有哪些?

    第一:情景设置:让对方产生共鸣,给人的感觉就是对对对你说的没错

    第二:设置冲突:原本以为是A但结果是C,比如:生活的烦恼,工作的麻烦

    第三:提出疑问:提出一个对方关心的问题:遇到这种情况你该怎么办?

    第四:给出答案:引出接下来你想表达 的观点

    「A1,激活经验」

    你曾经在什么人群前讲过一个“我是谁”的故事,获得了他们的信任。请写出这个故事的内容。

    在参加拆书帮线下活动时,每一次都有自我介绍,自我介绍其实是在告诉对方我是谁的过程。通常我会这么介绍:大家好我叫梁乐乐,独乐乐不如众乐乐,众乐乐不如梁乐乐。

    85后职场辣妈,南方女子定居北京,三观不错,五官更好,善运动,善插花,善买衣服

    比年轻时更美丽,精神在云之上,眼镜在泥土之下,心在云与泥土之间,一切皆可用文字表达,愿你好,愿我自己好

    「A2,规划运用」

    运用今天写故事的四个步骤,我今后在给别人做自我介绍时,我会这样表达

    自从有了孩子,生活重心全都移到孩子身上,老人帮忙带孩子觉得他们育儿方法落伍,生活观念跟自己不符,自己带孩子又无法兼顾工作和生活,老公常年忙自己的事业,在育儿的路上也就算是个看客。想要努力改变现状却发现自己真的无能为力,学习没有精力?工作没有业绩?出去玩还要怀里抱个娃娃。为什么别人的婆婆带孩子什么都没有事情?为什么别人的老公既能挣钱还能顾家?为什么自己的命运这么不好什么都不顺利?(提出疑问)

    在我的观念里生活就是这样无情吞噬着自己日益衰老的心,直到有一天一个朋友问我:为什么花一样的你却刺一样的活着?

    我回答:要怎么活着?朋友说:花一样的你,花一样的活。(情景设置)

    朋友的话深深刺痛了我,才30岁啊,生活怎么会有那么多的抱怨?曾经的星辰与大海有了孩子以后跑到哪里去了?那句花一样的你花一样的活,就像是天边的一道闪电,正中下怀的劈到了我,让我整晚彻夜难眠,也许改变真的要从自己开始,怨天尤人的痛诉只会让自己显得更加的卑微。“我们都活在阴沟里,但仍有人仰望星空”。(冲突设置)

    做一个仰望星空的人吧,去追寻属于自己的那片天地。

    茫格说过:迅速歼灭不该做的事情,然后对喜欢的事情发起猛烈的跨学科的进攻。

    30年的执迷不悟唤醒了我沉睡已久的心灵,17年3月份开始学习写作,想要努力的用文字来拼贴生活,把日子过成一首诗,起初写作为了发泄自己的不满,后来写着写着发现改变了自己的心态,很多时候心态变了你在看原来的事情也就不那么纠结了,婆婆会做饭,孩子非常喜欢吃她做的面食,老公即便是工作很辛苦,但回家的时候总是不会忘记给我带一份礼物。

    心态变了,发现很多事情都跟着也变了,通过一年的刻苦努力,养成了看书会自动收集书中词汇的习惯,遇到好的金句顺手做一个摘抄,看到好的标题也会刻意的去分析和整理一下。写作给我带来了工资以外的额外收入,兼职于一家公众号的文案编辑,写作带来的收入虽然还不多,但是写作给我带来的改变却时时刻刻在影响着我。

    所以我给自己取了一个好听又好记忆的名字:梁乐乐,独乐乐不如众乐乐,众乐乐不如梁乐乐。一个像花一样绽放的宝妈,通过努力去改变自己的生活。通过写作有了三个明确的标签。

    高效写作:可以让我每天6点准时走进办公室,也深刻的理解了王尔德说的:起初是我们创造习惯,而后是习惯造就我们。手把手教你把刻意写作变成一种生活习惯。

    成长中的拆书家:前因后果,试用边界是每一位成人学习者需要思考的问题。拆书方法帮助学习者掌握学习方法的底层规律 ,同时也给学习者指明一定的发展方向 。最重要的是让人保持自虐,逼出一个人的潜质。

    职场妈妈心灵导师:写作让自己学会了反思,深刻的认识到,个人成长想要不被知识诅咒,心灵的成长更为重要。帮助每一位渴望自我成长的妈妈解决心理问题。

    好习惯的养成让我对写作有了一个更深刻的理解,所以针对于个人的写作方向也做了一个相应的调整,书评类写作,比如讲述搞、拆书搞、书评等等,定这个方向也是为了倒逼自己输入更多的知识。

    就像那句话说的转变是内在的,当面对同一件事情时,你忘记了当初痛苦的感受,那就是转变了,转变可以让自己成长的更快,内在的转变让自己成为了独一无二的梁乐乐。努力的把写作当成自己往后余生的兴趣爱好来培养。

    愿你写作半生归来仍少年!(给出答案)

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