有两个建议：第一个，不要让孩子不知道学习的目的，这样他会慢慢失去学习的动力，尤其到了初高中以上的孩子。大家想一想，如果您坐上一列火车，却不知道这列火车去向哪里，您会不会迷茫？第二点，不要让孩子在学习之始就备受打击，形成那个苦的记忆，这样他会想尽一切办法逃避学习。跟孩子讲道理没用，说孩子得学习啊，不学习就没有未来了，道理他不是听不进，可是他的心很苦，于是出现了逃学少年。《家道传承》
有两个建议：第一个，不要让孩子不知道学习的目的，这样他会慢慢失去学习的动力，尤其到了初高中以上的孩子。大家想一想，如果您坐上一列火车，却不知道这列火车去向哪里，您会不会迷茫？第二点，不要让孩子在学习之始就备受打击，形成那个苦的记忆，这样他会想尽一切办法逃避学习。跟孩子讲道理没用，说孩子得学习啊，不学习就没有未来了，道理他不是听不进，可是他的心很苦，于是出现了逃学少年。《家道传承》
本文标题：2020-01-15
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