写作给我以出口

写作给我以出口

那时的我躺在宿舍的上铺的床上，宿舍空无一人。从阳台的窗外和门口的走廊传过来其他同学讲话的声音。这热闹的声音与屋内的阴冷形成鲜明的对比，让我觉得内心更加压抑。

  刚才舍友从操场回来，热烈的讨论着为下个月运动会训练的事。她们经过选拔已成为运动会的运动员。舍友嘴上说训练很累，但她们却依然热烈的讨论着给他们训练的学长以及给她们指导的学生会主席和训练时一些有趣的事情。

还有一个舍友没选拔上运动员，现在在图书馆看书。似乎，他们都有自己的事做。本来今天我是应该参加剪纸社的，但因事先没有准备剪纸材料就没去参加。

看到是室友们因参加活动而叫苦不迭，心情却没收受到干扰，还能这么开心，我要找点什是来做呢。可是她们喜欢的却不是我喜欢的。我喜欢晚上上完晚自习一个人去操场走几圈。在操场上抬头仰望天空，用眼睛去发现最亮的星星是哪一颗，看今天的月亮是盈是缺。可我发现这并不能给我带什么。

  我喜欢看书，有时即使宿舍的人都睡着了。我还是会打开自己的台灯，读一本自己喜欢的书。可我发现这并不能给我带来什么……

写作给我以出口

我喜欢养植物，从网上买了一盆多肉，自己按照说书将它们种入土中。每天打理们，现在它们已经开始发了许多的小芽。每天会到宿舍第一件事就是看看它们。可是室友说，养它会花费你很多精力的。似乎，现在我也说不清为什么喜欢这些。

  我宁愿去听一场学姐的讲座，也不愿去参加一场趣味活动。学姐在讲台上讲述着她对读书，对爱情，对选择的理解。ppt列着她所看的书的书单，她看的书并不算多。她将她所看的书除以3（表示3学期）平均平均一学期的确看的书比较多了，更何况她还是我们学校的团支部副书记，兼顾学业和工作任务。

  听完这场讲座会让我反思自己大一学期看了多少本书，以及将来的我在读书这条路上该怎样规划，其它也没收获许多。从这方面说，我喜欢似乎并不能给我带来些什么。

我喜欢写作，现在翻翻自己写的东西，很多都是我在心情不愉快时写的，一边写一边想 ，写着写着就想通了，豁然开了。