用思维导图讲思维导图

Hi，我是读书的Vinne。

今天给大家带来的分享是用思维导图讲思维导图，来自于刘艳老师的《你一学就会的思维导图》。相信群里有很多都是思维导图达人了，比如我们的王琨老师，面条师姐，我是一个思维导图小白，今年才真正接触思维导图，这期的洋葱课程我尝试着用思导图来记笔记，我今天的分享呢，是基于我看了这本书的理解，结合一张思维导图来分享的。如果有我理解不对的地方，希望前辈们多多指教！

首先，让我们来看一下刘艳老师的介绍。这是她的自我介绍的思维导图。刘燕老师是思维导图发明人东尼·博赞先生的嫡传弟子去，世界脑力锦标赛一级裁判。

用思维导图讲思维导图 用思维导图讲思维导图

下面，我根据这张思维导图来给大家讲一下怎么样用思维导图来帮助我们去理解，去表达。内容分为3部分。

1）思维导图的元素
2）思维导图的黄金思考法则？
3）如何学习思维导图？

首先，我们来了解一下什么是思维导图。

思维导图，从字面上看，思代表着思考，维代表着多维度立体化，导，体现的是视觉上的信息输入与输出，图，就是可视化，可感知的。所以思维导图是高纬度思考与图文并茂结合的可视化笔记法。

一张完整的思维导图构成元素有6部分。分别是：心（中心），线（线条），词（关键词），图（图像），色（颜色），构（结构）。下面，请让我结合刘燕老师的自我介绍的思维导图来给大家具体介绍一下。

心，就是中心图，主题，是整幅思维导图的焦点。比如这个思维导图的主题就是中心的笔和纸代表着“留言”，刘艳的谐音；

线，包括与中心图紧密相连的主干线以及内容分支线，主干线必须是由粗到细的双线条，一般我们可以用以下几种样式来区分各条主线；内容分支线一般说弧线，这样比较自然灵动，而且线的走向一定要比较平行，这样我们才可以清晰看到上面的关键词；

用思维导图讲思维导图

词，就是关键词，一般名词为主，，上述思维导图中线条上面的就是关键词，从关键词我们就可以看到主要的内容；比如主干线上的信息，习惯，梦想，经历，座右铭。

图，画图是为了在重要，难理解，抽象的或者容易忘的地方来表示含义。比如上面的这个思维导图中，出现的笑插图都是有明确含义的，如代表出生的蛋糕，地方的房子等。

色，就是色彩，色彩刻意帮助外面缩短对信息的搜索时间。一般中心图要求三种颜色以上，首选三原色红，黄，蓝；而线条颜色就是一个信息一种颜色，上面例子中就用了蓝，红，绿，橘，紫来区分不同信息，使用这些对比色效果更清晰，作者还提醒尽量避免用浅黄色，这个细节不知道大家有没有中招了！

构，结构。代表着我们思考的过程。有树状结构，比如总分关系何因果关系，结合刘燕老师的自我介绍图，其中主干与分支就是总分的关系；还有一种是网状脉络，指明相关资讯的因果关系和相同之处。

思维导图中，我觉得比较难掌握的就是提取关键词和图像这两个方面。我来给大家再详细说明一下。

1）关键词的提取方法，作者总结出以下经验：

分层寻找法。有时候一段文字是由几层意思构成的，而一些关键词就是往往潜藏在这几层意思中，可以分层寻找关键词

抓要素。一个语段中，有时候表面时间，地点，人称，物称的往往就是关键词之一

找重复词。多次重复的词语你应该毫不犹豫地圈起来，这些很大机率是关键词

找主题。这个很容易理解，就是围绕一个主题展开的语段，这个主题就是关键词

最后我们来看一下图像。这里，先明确，图像不是必须很漂亮的，只需要表达出意思就好。这种就需要我们调到自己发散思维和创造力了。这里重点介绍一下把抽象词变成形象词的转换方法。

谐音法。比如作者的名字“刘艳”与“留言”，

替换法。比如时间用闹钟，手表来表示，思想用大脑或者灯泡来表示

倒字法。比如前提—提钱。

增减字法。信用—信用卡

顾名思义法。结果—结出的果实。

我个人比较习惯于替换法，可能比较简单吧。但是其实其他的4种方法都可以都练习。

下面，我们来讲第二部分。黄金思考法则。既然思维导体体现的是我们的思考路径，那么怎么样思考？这里给大家介绍2种思考法则。

第一，水平思考。

水平思考，好比为物理中的并联电路，就是每个主干是并列关系的。

比如，在刘艳老师的自我介绍中，个人信息，习惯爱好，梦想，经历，座右铭就是这种水平关系。又或者由“计划”，我们可以想到的是目标？现状？资源？时间等等

第二个是垂直思考。

垂直思考就好比是串联电路了。比如，由爱好想到了吃，由吃想到了甜品，看来老师也是一个吃货呀。或者有计划想到了目标，目标想到了提升，提升想到能力这样。

最后，我们来讲怎么样学习思维导图？

首先，怎么练习？

其实对于我这种思维导图的小白来说，学习思维导图有一条路径的话，我觉得应该就是老师讲的，先模仿复制，从无到有，然后熟练应用后再来突破，最后再形成自己的风格。总结一句话，就是思维导图需要刻意练习，需要坚持，但是可以站在前人的肩膀上学习。思维导图大师说过，当你画够100张精品导图时，你才算真正的“入门”，当你画够1000张精品导图是，你才算真正“会用”了。

正如我们学习阅读，我们现在不是跟黄金海盗，白金海盗他们比读的书多还是读得快，可以从他们选择的书单，绘制的九宫图学习，看怎么样选书，怎么样写好九宫格，怎么样分享，我觉得这才是更好的学习方法！

然后，除了要练习模仿精品思维导体，我觉得还需要会读思维导图，才真正可以理解为什么这样绘制？那么思维导体怎么读呢？具体3步。分别是：读中心，读主干，读分支。根据上面刘艳老师的自我介绍的思维导图，我们可以这样解读。

用思维导图讲思维导图

1）先读中心主题，中心图画的是一支笔和一张便签，含义为“留言”，谐音“刘艳”

2）阅读主干。

这幅思维导体分为四大主干，分别是信息，爱好，梦想，经历，座右铭。信息用笔和广告牌表示，爱好用“充满笑意的托着腮读小姑娘”表示，梦想和经历，座右铭分别用英文词“Dream”和“experience”和“motto”表示

3）阅读分支

第一部分，信息。信息里面包括了姓名，性别，职业，生日，家乡，都有对应的图像来突出，比如生日旁边有蛋糕，我们很容易就知道代表了什么。

第二部分：

爱好，分为3个分支。食物，艺术，生活。食物应图像字“EAT”来代替，我们可以通过分支，知道老师爱吃甜品，胡萝卜，和爱喝果汁，水等

生活方面，用“Life”来代替，分别可以看到旅游,植物，盆花；在艺术方面用画板以及ART代替，喜欢主持，唱歌，跳舞；

后面的几个部分也这样解读，时间关系，我就不赘述了。也欢迎大家尝试做解读。可以看出，一张思维导图，把自我介绍变得立体，而且少了很多字还是可以很容易理解。可见，思维导图是一种形象的表达工具。

以上就是我关于《你一学就会的思维导图》的分享，可能理论比较多，希望今天的分享可以带给大家一点收获。总结一下，思维导图六大元素是心，线，词，图，色，够，思维导图的思考法则有水平思考与垂直思考，最后我们还讲到了怎么样练习思维导图，就是先模仿复制，用三步法，读中心，读主干，读分支来解读思维导图。

最后借用书中这句话来结束今天分享，写字比说话慢，画图比写字更慢。思维导体画起来并不轻松，但是当你用心画完，你会发现：梦想中伟人般的头脑，你也可以拥有。

我是陪你一起读书，一起成长的Vinne。