思维导图越来越火，教思维导图的在讲思维导图，教PPT的在讲思维导图，教高效读书的也在讲思维导图，教记忆方法的也在讲思维导图，周围输出打卡的小伙伴也在讲思维导图……软件制作的、精心手绘的、精美的、不精美的，各种思维导图层出不穷。到豆瓣上搜一下思维导图，140本相关图书、32个小组、294篇图文，书籍的图文大部分在7分左右，最大的思维导图小组有16882人。思维导图之火热可见一斑。
之前看到别人手绘的思维导图，哇，好漂亮，比我做的笔记漂亮多了，顿时心生无比崇拜之情，立志学习思维导图。正要去豆瓣上面搜一下豆瓣有没有高评分思维导图的书，突然发现书籍评分都差不多，7分左右，没我想象的高分书籍，看大家的评论，也是褒贬不一。冷静下来，仔细思考了一下思维导图这个东西。
思维导图这个东西，他到底有什么用呢？
回答这个问题之前，我们先来看一下思维导图的定义。
A mind map is a diagram used to visually organize information. A mind map is hierarchical and shows relationships among pieces of the whole. It is often created around a single concept, drawn as an image in the center of a blank page, to which associated representations of ideas such as images, words and parts of words are added. Major ideas are connected directly to the central concept, and other ideas branch out from those.
这段思维导图的定义是来自英文维基百科（wikipedia，这里一定要安利维基百科)的，那么这段话是什么意思呢？允许我拙劣地翻译一下，英文好的直接读原文就好。
思维导图是一种用来视觉化组织信息的图表。思维导图是一种一级一级来表现整体与部分关系的图表。它经常围绕一个概念来制作，就像在一张白纸上作画一样，在概念的周围加上有相关的想法表示，比如图片、文字和短语。主要想法是直接连接到中心概念的，其他想法从主要想法分支初回去。
虽然翻译的不是太好，但是可以看出这么火爆的思维导图到底是什么东西呢。这个东西，学过计算机基础知识或者基本图论知识的人再熟悉不过了，这就是一棵“树”结构！诸位把身边可以找到的思维导图拿过来，把所有的分支“垂”下来，是不是挺像一棵“柳树”的呢。
一棵“树”一样的思维导图，可以表现什么样的逻辑关系呢？只能表现可以进行有限分类的逻辑关系。举个例子，人可以分成男人和女人，男人又可以分为成年人和未成年人，未成年人分成又可以分为婴孩、儿童、青少年。我们可以画一个思维导图出来，思维导图仅此而已，价值又有多大呢？
现实世界的逻辑关系多种多样，纷繁复杂，绝不是一棵进行简单分类的“树”可以囊括的。
所以，思维导图是有用的，因为它至少可以表达树状的分类关系，但也仅此而已，它的作用是极为有限的。
从本质上来说，思维导图还是一种工具。工具绝不应该成为我们的目的，否则，思维导图给我们带来的就不是正面作用了。
网上宣传的思维导图的一种作用是帮助记忆和回忆。先不说有的思维导图实在不够美观整洁，像个蜘蛛网一样密密麻麻，这种思维导图唤起我回忆的欲望呢，我恨不得把它撕碎了扔进垃圾桶，然后忘记这段不愉快的经历。做得好的思维导图确实能够帮助回忆，甚至还能帮助记忆。但是在学习知识的时候，记住仅仅是最最基本的要求了，我们真正要做到的是理解与运用，光是记忆还是远远不够的。任何一个领域内的知识之间都是千丝万缕的联系的，我们必须跳出思维导图，到更高处去俯视，抽象出核心的结构（往往不是蛛网状的）。
为什么我们经常感觉听过几百上千块的思维导图学习课看过几本思维导图工具书画过几张思维导图以后，自己学习的能力确实提高不少，从而觉得思维导图是神一样的东西，学习的成就感和满足感爆棚呢？秘密在于，以前往往浏览完一本书关上书本就没有后续了，现在还会对着书本做一下归纳整理，画出一张思维导图出来，确实比以前进步很多。就像一个学生，从30分到60分的进步很容易，要想从60分到80分，这个过程就不是一张思维导图可以帮你做到的了。
我并不反对思维导图本身，它确实有用的，我也鼓励大家读完书或者学完内容以后不妨画张思维导图做一下归纳整理。我反对那些神化思维导图说思维导图无所不能的人，思维导图的作用绝对没有那么神奇。我也告诫那些被思维导图洗脑的无辜的孩子，不要把输出思维导图当成学习的目标，思维导图只不过是一个工具，画思维导图是学习的一个环节，超越这个环节， 才能学到真正的东西。
思维导图，工具而已，我劝诸君，毋迷信之。
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