昨天，是年课堂的最后的－节课。也是我最喜欢的时老师的课。听说词诗歌赋颂元宵，一大早起来打完小打卡，我又做了一个漂亮的红灯笼。就急忙找出一年级学过的儿歌元宵夜，看花灯。背了一遍，为今晚的互动做好准备。因为妈妈找到了小蜜蜂，今晚可以上麦互动了。
晚饭前，爷爷和奶奶去阳平看戏。我也很想和爷爷一块去，但是不能去，我还要听课呢。我不能错过这么好学习机会。送走爷爷，妈妈做饭有点晚，没关系。先学习，再吃饭也不迟。
七点钟，我打开CC七alK。哇，已经开始了！我看到了图片上展示了好多孩子做的红灯笼，真喜庆。还有我的呀，真高兴，时老师看到我的作品了，只不过不是最好的一个。已开始互动了，采访打卡次数了。我19次。我赶紧举手。带上麦，我是第12位呀。快了，快了，快挨到我了。我怕我说不好，妈妈说，没事，就当练习一次。总会有第一次的。正犹豫着，我已经排到第3个了。采访却结束了。我想下次一定要抓住机会。
正胡思乱想，妈妈指着屏幕弹出的对话框说，点同意。轮到你了。我一点，通了，通了。我说老师好！老师让我读一下屏幕上的第一行词语。我开始大声读，内心却通通地跳，屏幕上的字也在晃，第一个永不言弃读完，第二个艰苦努力，艰字好像不认识。都读成难字了。妈妈推了我一下，急忙纠正，我又读了一遍，后边那个跟着妈妈读·至死不渝。老师鼓励我真捧。又问我成语的意思。可惜我的知识太少了，以后得多学习呀。一会儿，就下麦了。短短的1分钟时间，好紧张呀！我的手心都急出汗了。妈妈看了看，还愣着的我说，还不错。这是第一次，习惯了就自然了。
接下来再看，时老师已经出现在屏募上了，开始先讲元宵节的知识。我听得很认真。知道是西汉就有了。教读诗词是我最喜欢的了。我一定要大声读读。我跟着老师读，和小朋友一起读，带上动作读，都快背下来了，还是没有机会，举手的人太多了。已满，已满。两首诗词都学完了，还是没机会。怎么办呀？妈妈说等下个环节吧。我把自己搜好的图片传在屏上。这下，时老师看见了。说让张亦鑫读读吧。这次我一点也不紧张了。对着屏幕，面对全国的听众正要朗读。呀，妈妈的手机屏募黑了，什么也没有？没关系，我已经背过了。我大声流利地背诵着。背完了，妈妈的图片才出现。哈，还有其它小朋友要读。跟时老师说再见后，我好高兴呀。最后一堂课，我真幸运。尝试互动了两次。
可是最后，公布大礼包时，却没有我。妈妈说：机会总是留给有准备的人哦。没有得到，说明有人比我们更努力。有点失落，比起今晚的收获，两次互动。这也不算什么。努力坚持，苔花如米小，也学牡丹开。
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