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一个90后油腻女青年的教育蓝图

一个90后油腻女青年的教育蓝图

作者: 神璐是神鹿 | 来源:发表于2018-08-29 20:53 被阅读21次

    我是一个90后单身油腻女青年,学教育,经常怀疑自己所学是否实用。冬日里最常做的就是在学校图书馆里托着下巴胡思乱想,或者在食堂里饱餐一顿后为了消食而到学校广场漫步,那些成双成对的情侣并不能引起我的羡慕和嫉妒,最让我注目的是那些被粉红、鹅黄色小棉袄裹得紧紧的小天使,这场景经常让我甘愿坐在边上的台阶上吹着冷风,对着他们看痴了去。

    卢梭幻想过一个在自然教育下成长起来的孩子,这个假想中的孩子的形象,为后世所有致力于教育的人们模仿着、讨论着。尚未为人父母的青年人,对此也有一些美妙的想象。如果我有一个孩子,我该怎样教育?我该期待些什么?

    将来我会是一个母亲,回忆起我所受过的教育,再设想以后我有一个孩子,她(这个多年以后才会来到世界上的孩子,性别未知,为了方便,统一为“她”)会长成什么样,在家庭中,我应该给她怎样的家庭教育?她接受过学校教育后,会有怎样的品质和能力,学校教育将会为她的心灵涂上什么样的底色?这些问题,需要我展望未来,但唯有把自己置于其中,我才能对“教育应该培养什么样的人”有初步感知。

    如果我有一个孩子,这是一个多么浪漫、温馨的设想!她应该生在哪里,长在什么样的环境中,又该获得什么样的教育?当她来到世界上,我希望她看到什么样的图景?让我从头来幻想这个可爱的孩子吧。

    如果我有一个孩子,我希望她出生在一个农场,那里有绿草地,有明镜一样的湖泊,有成群的鸡鸭鹅,成群的牛羊,有飞奔的小兔子还有嬉闹的小狗。我还希望有一片果园,有几块菜地和整片大森林。我希望她生在这样和谐的自然、乡土的气息中,没有雾霾侵蚀她幼小的心肺,和天籁一样的嗓音。

    如果我有一个孩子,我希望她在草地上学习走路,跌倒时,身上全是青草汁水和自然泥土的芳香。这样的环境,使她不必害怕马路上飞驰的车辆,使我也不必担心她在我不注意时受了伤害时无人搭救。

    如果我有一个孩子,我希望她在童年时期就能认识农场里的动物和花草,她和所有的小动物、植物成为朋友,叫得上它们的名字,使她明白,除了人以外,这个世界的基本组成是什么样的。不必等到入了学,才从教学卡片上认识概念上的动植物。我希望她用无邪的眼睛和心灵去感知小小生命的意义,使她的观念中从童年时期就种下敬畏生命和敬畏自然的种子,我希望她不欺负一只弱小的猫,不见到美丽的花朵就随意采摘占为己有。

    如果我有一个孩子,我希望她在这片农场上了解粮食是如何长成的,了解从春种到秋收,一粒种子的生命历程和一颗粮食的故事。我希望她把这种奇妙的生命过程记在心中,吃饭时明白种植和收获的艰辛,不在碗中留一颗饭粒。将来,她在学校的食堂中,遇到的浪费粮食的同学,能主动劝导这种不好的行为。

    如果我有一个孩子,我希望我能带她见见广阔的大海,和巍峨的群山。我要陪着她在海边捧起一朵浪花,在山顶呼喊着自己的名字,听到回声,以为那是另一个自己。

    如果我有一个孩子,我希望她的头顶有一篇灿烂的星空,我希望她能听听天琴座、人马座、仙后座等那些星座的动人的传说,希望她从璀璨的星光中知晓宇宙的无穷和人类躯体的渺小,而我们能够认识亿万光年以外的星球,人类又是何其了不起。我希望她在这灿烂的星空下,能对我们自身的起源存有一些好奇。

    如果我有一个孩子,我希望我能常常陪着她读书,我们一起在冬日暖阳下,听听先哲对小朋友的关爱,也希望她在某一天像那个名叫苏菲的小姑娘一样,收到一封神秘的来信,问着“你是谁?”“你从哪里来?”当她追问起她从哪里来,我希望我不必因为尴尬而支支吾吾,更不能因为她的认知能力有限而编造谎言,而是能从容淡定地为她梳理两性的生理区别。

    如果我有一个孩子,我希望她在爸爸妈妈和其他亲人的温暖的爱中成长,在深沉的爱中,她也能习得爱的能力。我想要给她讲黄香温席和孔融让梨的故事。我想带她去看看爸爸妈妈的故乡和那里的祖先。家是这个社会最小的单位,我希望她能对社会意义上的人有所感知。

    如果我有一个孩子,我希望她有一群可爱的小伙伴。我希望她的小圈子纯洁又真实,她能在和伙伴的相处过程中学会谦让和分享,学会讲理、学会原则和底线,而不是嫉妒和斗争。我希望她在挫折和矛盾中养成独立省思的能力,假设她今晚气呼呼地睡着,但愿她明日还能欢欢喜喜地去找自己的小伙伴。

    如果我有一个孩子,我会加入她和小伙伴的游戏,我希望我和他们之间的活动能带来一种超越代际的尊重和信任,我喜欢他们能把我当成友爱的朋友,与我分享心中的小秘密。我希望我们在她的心中不再是古板的、不能开玩笑的权威的爸爸妈妈。

    如果我有一个孩子,我希望她有一些发自本性和内心的爱好。无论是刨刨土、玩玩泥巴,还是学学手工,或者是用树枝画画,当她老了,回忆其童年的农场,她能记起那一种温情的感觉和宝贵的人生初期的体验,她能感到从容和自在。

    如果我有一个孩子,我希望她在玩耍之后出了汗,能用上别在衣襟上的那块妈妈为她制作的小手帕,也能在回家以后学会自己清洗手帕。如果有条件,我要带她去看一看造纸的过程,从一个树到一张纸,希望她对自然资源的有限有一个基本的感知。

    如果我有一个孩子,我希望她在自然中发现美,我希望她对美有自己的看法和定义。我希望她在童年时期能够听到自然中的虫鸣鸟叫,如果她将来学会绘画,可以画下儿时的花草、蓝天和白云。我希望在她习字时,能体会汉字的美妙,了解汉字的起源,感受本民族的文化,如果能学习书法,我希望她在崇敬中学习,而非在“我要成为书法家”的功利心中学习。如果有条件,我希望她接受高雅艺术的启蒙,无论是东方艺术的美还是西方艺术的美,在熏陶和感染下,她养成一种独立的审美观念,对东西方文明有一种开放和包容的心态。

    如果我有一个孩子,我希望她能学会整理好自己的小天地小房间,保持这个独立空间的整洁,珍惜自己的物件,无论是一个玩偶,还是一支铅笔或是一块橡皮。而我也会尊重她的“个人财产”的神圣,同样教会她尊重和理解他人生活的界限和自由,并养成自律和自主的精神。在她进入学校和社会的时候,我不希望她的生活里充满了窥探和侵犯,同样,希望她能学会保持自己空间的独立和隐私,同时尊重他人的权利。

    如果我有一个孩子,我希望她有几项热爱的体育运动,跑跑跳跳,在运动和锻炼中感受纯粹的快乐和运动时心中激情的释放。我希望她生活习惯良好,作息规律,早睡早起,感受一个明媚的早晨,享受一个甜蜜的梦。我希望她学会洞察四季的更替,学会跟随自然气候的变化调节自己的生活习惯,直到有一天学会提醒和关爱身边的人。我希望她保持良好的视力,用来认识周围的世界;我希望她有挺拔的身躯,站直了走在这个世界上。

    如果我有一个孩子,我希望她有一个小小的存钱罐,从小对金钱应该有一个基本的概念,但并非埋下拜金的种子。我希望她不是想要什么就伸手向长辈索要,当她的要求超出她自己的能力范围时,欲望和能力不相匹配之时,我希望她学会通过劳动来获取机会和资本。如果她要去游乐场,应该有一个存钱的计划,这存款的来源是在爸爸妈妈的帮助下学会参与劳动的社会实践。

    如果我有一个孩子,我希望她养成记日记的习惯。我希望她能和自己对话,与真实的自我进行交流。直到有一天她能明白,什么是个人的事务,什么是个人的精神世界,如何学会独处,如何组织自己内心的秩序以及如何善待自己内心的孤独。而当她愿意与爸爸妈妈进行分享时,我们可以成为那个忠实和诚恳的听众。

    如果我有一个孩子,我希望她是一个善良的、内心充满爱的孩子。她可以不必十分聪明,聪明到智力超群,但她心中怀有他人。在她年幼的时候,认识“我”,“我的家”,“我的朋友”,长大以后,认识“我的国家”、“我所在的社会”、“我所处的世界”。我希望她明白“我”和“我们”的关系,当她说“我”的时候,充满自信和底气,当她说“我们”的时候,能感觉到背后有一种强有力的可以依凭的力量,这种力量使得她的善良既不会被辜负也不会被蒙蔽、被扭曲。

    如果我有一个孩子,我希望她学会感受生命的有限和时间的宝贵。我带她去看看垂暮的老人,摸一摸新生的小弟弟妹妹的手,感受他们的温度。帮助她养成珍惜时间,和时间赛跑的习惯,在晨起时利索地打理好自己的事务,在夜幕降临时,不感觉虚度了一天。同时,也学会珍惜他人的时间,守时并且遵从其他的忠实的约定。

    如果我有一个孩子,我希望她有机会参与话剧表演。但愿她在置换角色进行表演的时候,进入他人的内心世界,将心比心,学会理解。当她长大的时候,假如有一天她遇到家庭生活或社会生活中的矛盾,她既能有自己坚定的立场,也能理解他人的处境。

    如果我有一个孩子,我希望当她出现小小的行为偏差时,我能蹲下来和她交流,而不是打骂,更不能在她心中留下权威、压迫和恐惧的阴影。暴力和迫害不是理所应当的,无论是在家庭中,还是社会中,甚至是国家间。

    如果我有一个孩子,我希望有一天她在能保护好自己安全的那一天出门远行,去感受社会百态,人性的多面。

    如果我有一个孩子,我将帮助她学会独立作出遵从内心并且合乎道德价值的选择。在她成长的过程中,从制定自己的作息时间开始,到选择什么样的专业、工作、配偶,选择信仰什么,都能为自己的行为负好责任。我希望她明白自己的自由和权利,善用它们,保护它们。

    如果我有一个孩子,我希望她从家庭到学校时,不是掉入一个巨大的深渊。这里是学校,不是利欲熏心的场所。她在学校中遇到一个富有教育情怀的老师,这位老师应该有着正直的品格、谦和的态度、开放的眼界、宽广的胸怀,他(她)等带领着我的孩子进一步接触和巩固一些道德准则,学会自信和信任,学会自尊和利他。当我的孩子走出学校的时候,她能从所受过的学校教育中汲取力量,这种力量应该是一种理性的、道德的力量,如果在多年以后,当她回想起自己的学生时代,也许记不得课堂上的某一个具体的知识点,但她依然为老师的教导而感到温暖,我将感到欣慰,她受到了真正的教育,她遇到了一位最好的老师。

    如此一来,这个孩子,她的身体是健康的,内心是自足的。在这个世界上,她是独立的,她有健康的体格和完满的德性、自信自尊的心态。这个孩子还没有到来,但我好像看到她正在蹒跚走来的路上,带着甜甜的微笑,身上洒满了阳光。

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