回首“初心”

中原焦点中16 坚持分享1484天 23.7.1 运动打卡第469天 3309h 约练760

学习心理学的初心是什么？好久没有想过这个话题。最初的目标是什么呢？曾经想的是希望通过学习，能够更好的理解孩子，在孩子需要的时候，可以更好的帮助孩子，同时也希望，能够利用自己所学，帮助需要帮助的家长。

可慢慢的，随着学习的深入，渐渐忘了这一些，尤其在不断的听到肯定的声音时，那个潜意识中的自己开始出现并不断膨胀，好像找到了未知的自己，欣喜之余，并对自己有了更多的期待，以至于每天不仅忙碌，还很混乱，精力也被各种分散，注意力也难以集中。

尤其是在最近，遇到特殊的非自愿来访，心理学课程中所学的那些“基本功”的部分，几乎全都忘了，有的都是我自己的想法，自己的观点，而因此想要对对方的引导，有时还会出现对错的评判与要求。而也正因为如此，将好不容易建立起来的咨访关系都破坏了，来访出现各种有理由没理由的“回避”，而我，自己个人的议题因被来访行为的扰动而出现，咨询也陷入僵局。

对此，我不知所措，开始摆烂，既然来访对我的“要求”想要回避，那我就对来访没有要求，毫无要求，放弃要求。可来访呢，依然如此。

我就更不知如何应对，自身的“问题”不断暴露，而我也想“回避”，抗拒别人对我的各种提醒，我会认为，那些都是对我的评判和否定，那个“无能我”出现。

今天听刘老师的“咨询师成长之路”第一课，我似乎才明白，我越是要用力，越想要证明自己，其实，就是对自我的不满，好像只要我努力，修得怎样的成果，就能够证明自己。

可是，越用力，咨询师的基本功就容易被忽略，以至于在咨询中完全忘了自己咨询师的身份。

刚刚在回听课程，再次听到刘老师问“初心”，才明白，忘记了初心，“动作”也就变了形状。

好好放下自己，守住初心，该做来访就做来访，在自己需要成长的地方好好聊一聊。