原文：
“干货式学习”仍存两个方面的误区：首先，“得到书的精华就是学习”是成人学习的歧途；其次，干货也不是书的精华。学习能力的重要维度之一就是对照信息加工出上下文，加工成对自己有价值的知识。而从一本书中摘出干货，其实是一个逆向的过程，是去掉上下文把知识“降解”为信息。如果是自己做这事，多少有助于记忆，但若把别人九蒸九晒过后的“干货”还当宝贝收藏，痴迷于“干货式学习”，那就是误入歧途了。何况很多人拿到咸鱼干并不吃，只是闻闻味道，随手藏进库房，和另外几万件都快放臭了的咸鱼干堆在一起。时间久了他们又会焦虑，再去学习怎么把不同的咸鱼干分门别类，学习怎么整理笔记。实在整理不过来了，再学习怎么断舍离……
架构自己的知识体系.png
批注：
热衷于干货式的学习好不好？在我看来，其实也有好处，好处在于“学”这个字上。能坚持学就是一个挺让羡慕的状态。
在学的过程中，就要开始问自己，学什么？怎么学？能不能对自己的工作和生活产生正向的影响？能不能增加自己的鉴别和思辨能力？是不是可以构建自己的知识体系？否则就会随波逐流。
在我看来干货更接近观点，大家喜欢转发的金句就属于干货类，能起到的最大作用在于引发记忆，依靠一个个金句是无法构成知识体系的。
以前我就特别热衷于记学习笔记，恨不能把老师的每字每句都记下来，然后呢？就没有然后了，大多数时候，笔记记完了就去吃灰了，搬家时打开来，很感慨自己曾经记过那么多笔记，然后扔掉。那我们到底该如何学习呢？
我觉得便签阅读法是很硬核的学习方法，
首先用自己的话复述原文，而不是把别人的话抄一遍，而不是把老师的每个字都记下来，能用自己的话说一遍，就会发现自己的理解和对方的不同，可以发现很多自己并不知道的细节和理由。
第二引发你愿意复述的这个片段和你有什么关系，也就是以往曾有过哪些经历、体验引发共鸣
第三要能用的上，要设计一下，接下来该如何用这个知识点。
我发现我们现在在做的企业教练的训练其实也在运用这个原理，引发大家更深入的思考和行动。
来源：赵周《这样读书就够了》
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