智慧的圣贤说法确实比凡人说的更入我心，所谓的人之过，有从事上改者，有从理上改者，有从心上改者。功夫不同，效验亦异；
一、戒生怒气
但是事上改的效果很一般，因为：“强制于外，其难百倍，且病根终在，东灭西生，非究竟郭然之道也。”
这里很有意思，我也受益匪浅，一说不杀生，一说不怒气；
生怒气，是佛教的境界，佛教说不能杀人，不能杀生，生气其实伤身，也伤自己，是一种杀自己的方式，所以不生怒气；
如果解除生怒气，很是学问，我正在练习和学习；
喜欢这句话：一念嗔恨起，百万障门开；
二、同情有缺点的人，去掉傲慢，怒气会离开
有缺点是改进的前提，所以爱护缺点，是进步的基石；
去除傲慢，多点谦卑，所谓谦德之效就实在是对了；
实践1：今天亲测有效，其实很多时候自己对孩子生气，是一种对孩子的控制，也是一种自己的傲气，我是妈妈，所以需要按照我说的来，我是全对的吗？并不一定，所以谦逊一些，认识自己的错误，说我错了会找到法门；
早上姐姐做作业，为了鼓励她计算练习快一些，就规定20分钟内完成一页，省下来的时间可以累积玩电子产品，结果今天姐姐平时要做20多分钟的计算练习只用了7分钟，我知道结果估计不好就说错误不能超过3个，多的也要扣时间，一检查发现错了10多个，姐姐就很丧气，简单的错误也多，她辩解说是我看错了，我有点生气，想到生气的原因，我开始在心里说我错了，错哪里呢？我错了，突然我想到是自己导向是错误的，因为要控制电子产品，就鼓励她快点完成作业，结果又导致了这样的问题，还是我的制度设计问题，太随意，太功利；
所以我承认错误，说取消这个方式，每天还是可以玩30分钟电子产品，做完所有作业后，如果计算练习计时也是为了让自己知道自己进步了；
姐姐瞬间从不开心和沮丧变成开心，我也没有生气，其实还是自己错了，作为妈妈，是家庭中孩子的某种权威，如果是权威就可以更谨慎一些，少一些突发奇想的制度去鼓励孩子，多一些真诚的沟通，10岁以上的孩子继续动之以情晓之以理吧；
书上说的好：管孩子之前，把孩子看清楚，看明白了再管，看不明白不管，否则一管就乱；不管他，她自己会好的，谁不想变好呢？
姐姐的进步其实也是有挺多的，最近帮我做事情主动积极好了很多，态度好了很多，真的很爱弟弟；
愿孩子们都能平安的成长，活成自己想要的样子；
雪凌记录于2022年8月25日 15:30
网友评论