今天中午跟老师再次跟老师分享了意义换框法,有个老师被扣了礼仪奖,我看到了被扣钱老师的情绪,就用意义换框法引导她,也多次地肯定她,结果成功地把她引导了出来,马上看到了她脸上的笑容。还跟老师分享了价值观,鼓励每个老师把价值观写出来。
还分享了遇到事情接受法和凡事必有至少三个解决方法。再用呼吸放松法给老师做了一个小催眠,引导老师怎样控制自己的情绪,相信在我的引导下,会慢慢地把老师的心态转变过来,努力,加油。
2018年12月3日丰盛日记第七天今天中午跟老师再次跟老师分享了意义换框法,有个老师被扣了礼仪奖,我看到了被扣钱老师的情绪,就用意义换框法引导她,也多次地肯定她,结果成功地把她引导了出来,马上看到了她脸上的笑容。还跟老师分享了价值观,鼓励每个老师把价值观写出来。
还分享了遇到事情接受法和凡事必有至少三个解决方法。再用呼吸放松法给老师做了一个小催眠,引导老师怎样控制自己的情绪,相信在我的引导下,会慢慢地把老师的心态转变过来,努力,加油。
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