案例分析：“外卖喽”

案例描述：

游戏时，家庭生活区总是没有消费者，今天也是这样。小吴和成成商量说：“要不我们去问问别的区，有没有人愿意来我们的餐厅吃东西。”

两个孩子来到搭建区，吆喝到：“我们餐厅有很多好吃的，有人去吃吗？”小黄说：“我在忙着搭桥呢，要不你送外卖来吧！”“好呀，你要吃什么？”成成问道；“我要吃绿色的水饺。”“你等着，外卖马上就到！”

小吴和成成回到家庭生活区，喊到：“快做一份水饺🥟，我们要送外卖到搭建区。”

外卖送到搭建区，小黄付账，吃的很开心。语言区的小唐看见了，也要起外卖来！

小吴和成成忙着送外卖，两人都笑了，说：“我们今天有一项新活”，老师在旁边纠正说：“是一项新业务！”

案例分析：

1.孩子遇到困难能积极想办法解决。当孩子们发现餐厅没有消费者时，能主动想到，去外面寻找客源，由此拓展游戏思路，这是幼儿自信，自主的表现；说明幼儿已有独立做事的能力；

2.能倾听和接受别人的意见。当小黄提出“送外卖”时，幼儿没有拒绝，而是听取意见，这说明幼儿交往能力增强，乐于与别人交往。

措施：教师支持幼儿在游戏中的一切行为。当游戏遇到困难时，幼儿在想办法时，教师要多鼓励！