1、刚才我去做饭,其实心里有些不情愿,当我写的才思泉涌的时候,最不喜欢的就是孩子突然睡醒开始叫妈妈,不仅需要应答-打断思路,另外还代表我该去准备早饭了。。。。。。。
刚刚简单的切了两个西红柿,准备做西红柿鸡蛋面了,挂面。其实我第一选择是看到了冰箱里剩下的昨晚的米饭,因此提议吃炒饭,但是儿子坚决不同意。我有些不痛快,因为对方和我意见不同带来的不痛快,事情没按照我想的来。没时间计较,才说那就中午吃炒饭,早上挂面汤。他同意了。
站在灶台前想了想:其实我自己也不想吃炒饭,减肥期间吃的太油了,挂面汤会很有饱腹感。这不也正是我想要的吗?所以我刚才为啥不痛快呢?看来我和他一样,其实没想清楚自己真正需要什么,总之别人的意见,我本能的想不同意,或者说就想按照自己的直觉来,但是其实还没思考呢。所以我以后也要注意这个坑,也要教孩子这样。别人的意见,想反对的时候先不要那么针尖对麦芒,或许沉淀一会有更好的决定。
2、刚才做饭时还想到我要给他今天找三道数学题,就开始烦。很多时候我的直觉反应:不想管那么多,因为我想干更多自己的事情。但是突然想起来别的妈妈说的话:在学而思上数学课,家长需要跟听,因为回来还得辅导孩子。那么我现在做的不正式这个工作吗?我这还是网课,还省钱呢,所以其实妈妈们都是这样,不光光是我自己。想到这点后我好像释怀了一些。
仅仅是因为别人这样,所以我就安心的这样了吗?也不是。报了课外班,享受了网课的便宜,那么自然家长需要对下功夫啦。
那这样,我不是更没有自己的时间了吗?
你的时间本来是打算干些什么呢?
自己的事情啊,好好想想自己发展的事情,工作的事情。
目前你在发展上有什么规划吗?
希望在家庭教育方面精进。
所以这个算实践吗
算!
现在让家长多花些时间,并不是说一辈子要这样了,所以不要感觉被栓死了。应该所现在是在帮孩子探索一种路径。或者说这些都是基础。
也对。
现在孩子们都报课外班,你觉得你的孩子有必要吗
有啊,课内太简单了,很明显班里很多孩子也在课外学着
为什么报呢?
数学成绩提高一下,孩子不是对这门学科就更自信了吗?上学期我们属于班里相对靠后的,当时我特别觉得应该给孩子补下数学,现在看来是在践行当时的那句话。
是的。所以其实很多时候你的行为是自己之前一些问题的解决方案,只不过后来忘记了。
对的,再者这也是在课外班方面的一个经验探索,记得随时做好记录吧,很多家长应该在这方面都有疑问。这些是教育实践探索的一部分,其实和你的工作方向有关的。
对的,看来这个未来职业方向还是选的适合我的,也确实是大家都存在的问题,需要解决的。
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