早上去江山分享，来了十几位家长，大家听得十分投入，中间好几次我自己把自己给感动了，感恩！
1.回忆起2019年请祝瑜英老师到儒学馆上课，当看到73岁的老师在台上用力的时候，当时心里就萌生出，我要学会讲课，要把接力棒传下来，弘扬文化的事情需要年轻人站出来，不能再让一位本可以安养天年的老人东奔西走！
今天感慨，自己终于做到了，但任重道远，我看的到隧道尽头的光明，但是这隧道又长且阻，哈哈
2.中午吃饭时一位家长分享起她家里的事情，对她那么努力,认真却不太笑得出来的生命有了更多的理解，当下就鼓励她好好学习文化践行文化，我们的圣贤早就把整体解决方案告知了我们，就看我们信不信？
3.发生的趣事，今天去接了徐老师一起去江山，我有一个双肩背包一台手提电脑，还有两袋书，徐老师上车，我没有注意他带了什么东西，因为他坐在后排，下车时，我就想当然的和徐老师说等一下下车帮我拿下书？徐老师回复:我自己包都很重……我承认有一秒钟有点不舒服，还升起了评判，练武术的男老师？我一个人就把自己东西都拿了，后来徐老师想要帮我拿书，我坚决不肯，东西并不是太重我自己也可以拿的。记得老师说谁动情绪谁忏悔，我看到自己的计较，心量和格局还有很大的提升空间，看到自己思想里想找依靠，自己能够轻松一点，这么一点点小事就能动了我的情绪？惭愧！
4.今天在江山把家长课堂班级成立起来了，今天上课的全部家人他们都愿意进班级共同成长，有好几位今天第一次来参加。改变了以往过多的想法和担心，觉得时间成熟就可以做，跟随心里的感觉，只要是正确的事情就坚定的做，也不要在乎人多人少，文化能够唤醒一个人，就可以改变一个家族，事情也并不一定非做的多么大，对于我的功课来说，接受不完美很重要。接受所有一切的安排，其实这世界上有完美吗？
5.回到书院今天下午禅舞的会员课，看到郑老师的爱人颤颤巍巍的爬楼梯上来，瞬间觉得郑老师太不容易了，就很想为他们做些什么？但我也要清醒的认知到自己不是就是救世主，避免过往着急的做拯救者；尊重每一个人的命运；一切都是空性的本没有绝对的好和坏；做好自己的本分，创造合适的契机和环境。
6.看《细讲使命与发心》真的是细讲，老是把他的理论原原本本的阐述出来，突然明白为什么强调一门深入？如果你不深入的话，你根本不了解这个老师的所思所想，根本拿不到他的精髓！
7.为什么找不到发心？心性不够就找不到发心，就像今天很多学生为什么到了初中，高中，大学仍然没有志向，就是因为心性不够，这是内在原因，外在原因是什么？没有观察社会，与社会脱节，不了解国家动态，不知道上一代人承担了多大的压力，更不知道老一代人付出了多大的代价和牺牲，只是每天沉浸在小资生活中，做着一些不成熟的事情，不成熟的孩子是不会有发心的，是不会有理想的，所以发心属于一个成熟的人，属于对生命有思考的人，发心不是一个小资追求，他是要有道义和担当的。
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