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爆裂无声 写在绝望之后

爆裂无声 写在绝望之后

作者: 一点黑土 | 来源:发表于2018-05-26 20:54 被阅读0次

    爆裂无声下载好久了,终于在没有课的时间里看完了整部电影。

    开头缓慢的情节,压抑的声音让自己想放弃。想要探明真相的心理一直被磊子去哪了所吸引。随着剧情的推进,也渐渐明白了电影要讲的故事,越明白越压抑。看到张保民最后茫然看着洞口的那一个镜头,自己真想冲进去,告诉他,去洞里找找啊,磊子就在里边啊!也许善良的张保民根本没有想过自己的儿子会被人杀死然后被弃尸荒野。但是自己却被那种要告诉他真相但是不能够的无力感所束缚,所有积聚的压抑最终突破了极限变成了极端的愤怒。就算结尾的一行字也不能安慰自己愤怒的情绪,因为我们知道那只是地平线上的理想国。习惯了大团圆的结局,这种写实的收尾真的让人不适。

    不管是不适,愤怒还是绝望,这些负面的情绪对我们的生活没有任何帮助。平复了自己的心情,理智重新回归思考,怎么样才能避免类似的悲剧,才是我们更应该深思的问题。

    我们可以做这样一个假设。假如说磊子没有被昌万年误杀,经常食用已经被严重污染的水,磊子会不会患上跟他妈妈一样的重病?这样的可能性应该是极大的。他们为什么会喝那样的水呢?除了生活条件差之外,他们也许只知道水难喝,但是不知道那难喝的水会致病。假如说他们知道了那水可以致病,他们还会喝吗?以张保民的脾气,我想应该会大闹一通的。所以,我想说知识真的很重要。虽然他们,我们身处21世纪,周遭的环境都已经发生了巨大的变化,但是很多人的思想观念可能还处在很久以前,他们的知识,他们的经验根本不能应对周边发生的事物。知识也有真知识和伪知识,怎么样去伪存真则需要我们的教育体系一改当时甚至当前以服从为目的的教育思路。教会我们的学生鼓励我们的大胆地去探索事实的真相。用真知识武装他们的头脑,改造我们的社会。当我们以开启民智为目的去教育我们的学生时,这些悲剧就会开始减少,我们的社会和同胞也会更加的健康。

    我们再来做一个假设,假如说磊子的妈妈跟磊子一起去放羊了,或者磊子与好友结伴去放羊,事情的结局会怎样?就算磊子仍然被误杀了,那结局会不会比现在好一些?我相信会的,至少张保民知道自己的儿子去哪了,昌万年还会伏法,而且有极大可能会给予张保民夫妇一定的补偿。就算没有补偿,与现在磊子尸首无存的结局相比,那样或许更能让人接受。每时每刻,我们国家,这个世界都在发生着各种各样的孩童丢失以及被伤害的案件。但是这些案件有多少是在父母眼皮子底下发生的呢?几乎没有。绝大多数的案件都是由父母或者看护人的粗心大意造成的。父母和看护人的全心照顾,减少孩子一人独处的机会将在很大程度上减少类似事件的发生。

    昌万年到底是一个什么样的角色?他真的凶残暴戾吗?是的里边有很多镜头都在给观众传达他是一个十足的坏人的角色。但是还有一个他让校长解散那些在不好的天气条件下列队感谢他的学生的镜头。不管他对那些成年人怎么样,他对于孩子还是有关怀的一面。但是他为什么会选择将磊子的尸首藏起来?为什么没有勇气向磊子的父母承认自己误杀磊子的事实?假如他在误杀磊子后第一时间是去寻找磊子的家人,那么事情的结局就会是另一个样子。假如是你,你会承认吗?

    不可否认,爆裂无声真的是一部好电影,但是我感觉自己不会看第二遍。因为故事真的太压抑了。我能做的只有求真求实;只有当自己为人父时,给予他们最专注的保护;只有不断拷问自己的良心。

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