“自从有了你，世界变得好美丽！……”不知为何，想到了这句歌词，也许是因为心中留有一份沾沾自喜吧！
还记得初接六三班时的尴尬，连跑错两个教室，也算我与这帮孩子的初见就这么令人寻味。调皮孩子来聚会，形容我班的孩子，再合适不过了，估计他们也暗自高兴，可以在一起愉快的玩耍了。果不其然，开学两周，就有打架斗殴，吸烟喝酒的事情发生，也算是我遇见了冤家，每天都要处理这闹心的事儿，要和这帮破孩子们斗志斗勇啦！这样的一帮聪明鬼，三心二意，学习成绩，自然是三个班中最不忍直视的。不过还好，谁让我就有一颗不服输的心呢？偏要和他们较量一番，哪怕成绩不好，也要养成好习惯，多锻炼，将来才不怕遇到的各种场面。
每节语文课举行了课前三分钟演讲，让胆小的学生锻炼，至少每个孩子都敢上讲台，面对观众不紧张啦！开展各种实践活动，诗歌朗诵，诗歌整理收集，还每组出了本诗集，虽是手写，也足见小组成员的合作整理能力的提高。转眼一个学期过去，成绩无长进，锻炼倒不少，那些打架斗殴，吸烟喝酒的臭毛病，也逐渐消退。
第二学期开学，我又有了新的策略，由于做省级课题，关于经典传统文化的探索，与教学相互融合，我想到了让学生，每节语文课上课前，背诵一部分《弟子规》，当然开始是抄，再是念，最后才熟读成诵，每抄一部分内容，我都会讲解其中的含义，告诉学生哪些是该为，哪些是不可为，学生倒也听的认真，除此之外，我还做了一个大胆的尝试，我把全班学生，拿着成绩单，最后一名和第一名，最后第二名和正数第二名……以此类推，做了同桌，还学习古代的礼法，举行了拜师仪式，座位也是每周一推，现在已经养成习惯，每周周一就来一次座位推移，学生们倒是高兴，不再是一成不变的固定座位。这样的尝试让我必须消除问题生拉优等生的顾虑，否则就不能实施。我相信学生，所以我一定去做。
果然不出所料，学生们被我举行的这样的拜师阵容和庄重所震撼，所以他们真的该负责的负责，该学习的学习，有个同学曾偷偷发信息给我:老师，给我换个师傅吧！这个师傅太严厉，我完不成任务，总是罚我多写。我看到此，回了信息:现在你可能会觉得痛苦，将来你进步了，成才了，你会感谢你曾遇到这么负责教你的师傅的。学生也就罢了，再也没提过换师傅的事儿，不过我也会根据实际情况做适当的调整，以便用人达到进步最大化。
短短的一个月时间，进步就在月考中体现，平均分在提高，已不在是三班中最差，而是排到了第一，我心里还曾犯嘀咕，这是真的吗？有点不敢相信，但是监考，改卷都是我在做，确实不掺假。期中考试也过，同样是取得可喜的成绩，我很欣慰。
不单单如此，在成绩进步的同时，我发现孩子们的学习劲头大了，生活中的习惯也好了，昨天还发生了一件让我感动的事儿呢！垃圾桶太满，时间太长，有些酸臭之味，我和贾晨朝王雨涵在清理，我扶着垃圾桶，贾晨朝不怕脏用手套上塑料袋往外抓，王雨涵拿着袋子盛垃圾，我说了一句:“看看多臭啊！以后垃圾要及时清理，不能制造这么多垃圾了。”贾晨朝听到这话后，很霸道的对着陈奥宇说:“奥宇，过来扶着，别让咱老师扶了！”真是暖心的孩子，自己不怕脏，还在为我着想，当时我没有离开，直到清理干净。要知道这就是我班最调皮的一个，成绩也越来越好，从以前的几分，到三十多分，再到四十多分直到现在五十多分，你说他没有进步吗？离及格还会远吗？
还记得去年《我扫的》这篇文章中，多年来不曾说过一句话的孩子吗？去年跟我说了一句“我扫的”，让我惊喜万分，今年他也有了可喜的变化，衣服越来越干净，还会写自己的名字了，还敢抬头听我讲课了，有了笑脸，就在今天下楼时，他看到我，让我先走，我随口问了一句:“你弟弟呢？”本不指望他回答，没想到他很清晰的跟我说了一句完整的话:“我弟弟下去了！”虽然声音还是很小，但我依然能够清晰的听清楚。
吾班弟子有很多变化，一时半会儿，我还真写不完，要想听吾与弟子的故事，那就敬请关注吧！
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