师教从严

教师应该是严格的，班主任更应如此，这是我向来的看法。

我喜欢做“严师”，课堂要求要严，教学严格的前提，是对学生发展的严重关切与洞察，以及对事物的深刻

本学期的工作我继续前期的延续，重点培养的是学生在自律、习惯、态度、细节、责任这五个个方面的能力。

自律我期待孩子们的成长自然生成。这里的自然并不是放任不管，而是在最好的时刻给予点拨和引领，让成长自然发生。我认为孩子们最好的状态就是在最适合他们的时候做这个时期应当做的事情，把它做扎实，虽然外显会很慢，但却是为后期高速发展前的蓄势。

态度这个时候的孩子正是塑型的关键时刻，让孩子对待学习有正确的态度很重要。努力进取的态度，积极向上的态度，乐观开朗的态度，善良宽容的态度，不仅是对学习还有对生活。

该怎么培养一个好的习惯。在学校我重点培养孩子们的归位、整理、效率。我坚持每天的陪伴和调整，我帮孩子找到最佳的方法，和最有序的流程。

细节 孩子年龄小关注不到小细节，而我就要关注到每一个细节。低年级和高年级最本质的差别，低年级的孩子每一项技能的掌握都是有老师手把手的教开始，所以很慢，但老师必须不厌其烦。

责任我认为一个人要学会的第一个能力，必须是学会负责。我经常告诉孩子们，每一个人都有自己的责任，父母要保证你们的生活，而你们就要保证自己的成长和学习。

教育是漫长的，在最初的时刻，他也许很慢，我愿意蹲下来等待，也愿意伸出手来陪伴，以等待他的步子稳健，迈向那方的海阔天空！