早就听说，马校长是一个性情敦厚的人，没有官架子，言谈举止颇具长兄风范。来二中一年余，耳闻目睹，也确乎如此。
马校长身高一米七左右，大多时着正装，方形脸，头发黑亮，是个标准的美男。每次教师例会，马校长都不急切着发言，总以各科室工作布置为先，然后做些补充说明。他的发言通常细碎、座谈式的，“这是我个人看法”、“给大家提个醒”，言语温和。也有金刚怒目的时候，去年下半年，某教师违规教学，被学生举报，马校长在大会上正色批评，“当老师得对得住良心，不要让人背后戳脊梁骨。”马校长话语坚定有力、掷地有声，震的会场嗡嗡嗡嗡的。
二中是一个大单位，教职工二百多人，又是德兴市初中部的重点学校，教学活动和检查名目繁多，一般科室主任忙碌如蚁，更别说大当家马校长了。在校园里，能与马校长闲聊的机会不是很多。
入职不久，学校有组建编辑部、创办校刊《少年作家》的想法，并由我负责。我很惶恐，想推脱此事。这时马校、余校主动找到我，说起创办校刊的缘起，情真意切。我脸皮薄，不善于拒绝，答应试着干。从2021年元旦至今，已一年余。《少年作家》在众人呵护中成长，发行四十余期，在教体局、兄弟学校、家长中有了些口碑。马校很高兴，见着我时总会微笑地同我招呼，亲切地叫我小名——“更红”。这让我心里很温暖。
有困难，找马校，这是付老哥说的。班上有位路同学，学习不上心，认死理，没事也整出事的那种。多次教育无果，黔驴技穷时就想起了付老哥的这句话。
那天下午，天气晴好。我敲开校长办公室的门。马校问明我的来意，爽快地答应了，让我把学生带来。起先，学生很冲动，嗓门儿大，我担心他在办公室做出出格的事，一直守在办公室门口。十几分钟后，办公室里安静了许多。我好奇，引颈、侧目，见路同学安静地坐在校长对面的椅子上，低着头。我悬着的心才放下。
不一会儿，马校长抚着学生的肩膀出来了，鼓励他好好学习。路同学点点头回班上去了。我狐疑地看着马校长，这太让人吃惊了。马校长让我到校长室坐下，给我泡了杯茶，语重心长地说:“教育需要耐心，低下身子倾听学生的心里诉求，才能找到解决问题的办法。”
马校长说起自己的读书经历，他也曾是个淘气的孩子，是他的母亲、他的老师耐心劝解，把他拉回了学校，才有了今天的生活。“海伦·凯勒遇到了沙利文，普京遇到了索布恰克，才有了事业的成功。……一个学生遇到一位好老师是他一辈子的幸运。”
我点点头。
为了更好地管理住宿生，马校长身先士卒，让教务处安排一个晚修，这是让人吃惊的。有一晚正好没事，我在校园溜达。东边教学楼一楼的一间教室，灯光明亮。我好奇地走过去，看见马校坐在讲台上安静看书。台下学生看书、写作业，笔尖在纸上沙沙作响。四周沉寂。
“信赖产生美好的境界。”我想起马校长对我说的话。
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