徐老师，昨天晚上睡觉之前和多多沟通了在学校打人和亲小朋友的情况。
我说你是不是在学校打人啦。怎么打的。他就模仿给我看，我说你为什么要打他，他说因为他把我凳子抢啦，我说抢你的凳子也不能打人呀，你要好好沟通，这是我的凳子，你不能抢我的。后来继续问，他为什么会抢你的凳子，他说这个凳子是我的，那个凳子也是我的，都是我的凳子。
我说每个人只能有一个凳子，如果你还需要更多的凳子，就问问老师，还能不能再给你一个。很多不是特别好的习惯，也有我在家偷懒没有好好引导的问题。
然后我就继续沟通，因为你打人了，这个行为不被接受，你是不是被批评了？
他说嗯，李老师把我拉到了放书包杨老师那个地方站着。
我说，那你当时什么感受呀。
他没表达出来。我说你放学是不是不开心，嘴巴一直这样。我模仿他在学校的表情。
继续对他说。
我说你是不是在学校亲别人，他说嗯，我亲了他，也亲了那个弟弟。因为我喜欢他们呀。
我对他说，喜欢我们换一种方式，用握手或者抱抱来代替，用小朋友可以接受的方式去表达你的喜欢。
对于亲亲这个，应该是我们家人经常和他互动喜欢用的一种方式。有经常跟他说，在外面喜欢别人就不要亲别人，用其它方式代替，抱抱或者握手都可以。
在家我会慢慢引导他一些不好的行为，在学校您们也帮忙引导这些不被接受或者不是特别好的行为，相信在我们的引导下都会慢慢改正过来的。
对于打人这个问题，确实比较头疼，他喜欢别人激动了不小心手也会拍上去，别人不小心玩了他的东西，他不知道怎么表达，也会一把夺过来，手也就一下子拍上去。 在外面玩的时候，有时候他打了小朋友，我不知道怎么纠正他的行为，就会直接一巴掌打他的手。
不写这些不知道，作为家长的，每天要反思的也是蛮多，他的哪些行为不好，为什么会导致这样，仔细去想一想，和我们平常的引导不正确也有很大的关系。
我和他一起慢慢来。
育儿这条路真的不能偷懒。
在学校有什么哪些不好的行为什么的，都可以跟我说，说了我才知道问题，在家里就知道如何好好引导了。
一篇反思记录日记。
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