人生路上不会有人一直陪伴你走下去，就像蒲公英，在土壤精心培育下，环抱彼此，待一阵风吹来，轻轻荡起，飞向各自的远方。
—— 题记
有一颗童心的老师似乎总能走进学生心里。昕老师便是如此。她是我小学班主任。平常时候，正如众多教师一般：学生不写作业时，‘没有抄写课文解决不了的’；学生违反纪律时，‘没有一手板解决不了的’；班级扣分时，‘没有一次班级大会解决不了的’。有的话，那就交给家长。
但她又不普通，她总能敏感的捕捉到每个学生的状态，总能在我们需要温暖时，敞开一直为我们打开的怀抱。她会在冬天，偷偷把冰凉手放在我的脖子上，然后“灿烂”一笑；会在同学走路发呆时，突然从后面跳出来，“哇！”的叫一声；会在课余时间，给我们讲她的快乐童年。
同学总是说，老师对我格外偏心，她在班会上说“你们是我的全部，而不是一个同学，我们一个集体”。她了解每一个同学，这也是为什么即使被她骂后，我们也总是喜欢跟在她后面瞎玩闹。
记得有次在冬天生病，被她得知，她觉得我会冷，把我捂的严严实实。那一天我们参加评比，得了一个不怎么好的名次。但幸运的是，赢得了第二个机会。第二次比赛，我没有去，她觉得我会难过，在放学出校园的路上，突然和我说：
“这次因为人不用那么多，所以……”
似乎从来都是如此，她比我们每个人都了解自己。
后来再一次和朋友去找她玩时，她突然说了一句“不爱说话的孩子，总是让人忍不住去疼”仔细回想，她从未要求我做什么，除了——学会和人交流，因为这是必须习得的。现在的我，虽不至于乐于表达，平常交流倒是没有问题。
毕业时，她送我了一块石英表，寓意“珍惜时间，把握当下”，成为了我最珍视之物之一。有时，我会感觉万分幸运，在我最需要帮助的时候，她给予我一捧阳光，照亮了我以后的天空。
网友评论