《好好学习：个人知识管理精进指南》— 底层规律

“知道那么多道理依然过不好这一生。”

第一次看见这句话，表示有同感，蕴含着非常深的无奈，即将妥协。

现在看这句话，首先反思了下，我知道的道理并不多！

这句话着实太丧，前提都缺乏，所以过不过得好这一生，存在着很大的定数，只能说往最好的方向努力，实现损失最小化。

这里我在陈述书中一个认知点：概率论。

生活中最难的是什么？可能是每个人都想取得成功吧。寻求更多的经验和规律，不一定能得到好的结果。

“生活是一个各项条件随即发生的概率分布，过去发生的每件事是众多可能的结果之一。”

谋事在人，成事在天，则为大概率坚持，为小概率备份。

这是这本书打动我的原因之一，书名：《好好学习：个人知识管理精进》，作者：成甲，关键词：临界知识、底层规律、知识管理。

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1. 什么是知识？

能够改变你行动的信息才是知识。

知乎上的一篇文章，如果你不去阅读，它就只是一些数据；当你阅读内容之后，它就成了信息；只有你知道了如何改变你的行动，信息才变成了你的知识。

2. 什么是临界知识？

举个例子，山顶滚下的石头速度越来越快，泥石流时会往山体两边跑，而不是与石头赛跑，原因是大家都知道从山顶滚下的石头速度会越来越快。底层指导行为的规律为牛顿第二定律：F = ma。

临界知识：知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大，少数的只能带来关键影响。

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一、知识管理与认知优势

1. 在海量信息即时获取时代，我们拼什么？

20世纪90年代至2000年，是大学生非常吃香的年代，知识数量决定认知优势。

2000年开始至今，互联网打破了知识获取范围的边界，以更快的速度获取最新的知识成为新的竞争优势。

而今慢慢到来，由知识深度带来认知优势的时代，产品和创业方向的同质化，热点、风口追逐越来越密集，在知识数量和获取速度相似的情况下，产品和策略能否在竞争中脱颖而出，可能越来越取决于知识的深度。

2. 如何提升认知深度？

在分析问题时，能投跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案时，能根据理由可行度判断是否接受这个结论。

3. 为什么大多数人的学习层次上不去？

很多时候，不是我们不够努力，不够聪明，而是一直把时间花在想办法提升“技术效率”，而忽略了真正重要的“认知效率”。

所谓技术效率，即是不断学习如何掌握应对具体工作场景和问题的方法。

所谓认知效率，学习如何在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能透过现象看到本质。

大多数人的学习层次无法提升，在于掉进了追逐技术效率的游戏圈套，陷入了学习的“老鼠赛道”，看起来一直在努力，想跑得更快，其实是在原地打转。

4. 哪些知识值得学？

人一生中会经历三个级别的课程学习：

（1）公共基础课：执行能力；

（2）专业必修课：专业能力；

（3）通用必修课：结构能力。

大多数人投入 80% 的时间学习执行能力，投入 20% 的时间不完全地学习专业能力，几乎没有投入时间提升结构能力。然二八定律告诉你：20% 的知识决定 80% 的结果，把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过临界知识做到游刃有余。

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二、底层思维与方法

跳出“低水平陷阱”：温故而知新；举一反三。

1. 临界知识学习的两个心态。

底层心态之一：绿灯思维。心理学有个现象叫做“习惯性防卫”，所谓习惯性防卫，就是感觉自己的观点、尊严受到挑战时产生的抵触心理。为什么会有习惯性防卫？心理学称为“基本归因偏差”：问题出在别人身上，是人品问题；自己出事，则为外部环境问题。

底层心态之二：以慢为快。“结硬寨，打呆仗”，打通知识的阻塞，实现融会贯通；二八定律：80% 的时间花在 20% 的重要问题上。

乔布斯：我特别喜欢和聪明人在一起工作，因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。

2. 学习能力提升的三个层次。

• 反思，内功基础。发现知识的误区，跳跃性假设：未经理性思考，面对某种场景就立刻得出结论；生活案例化解读，成为洞见；坚持复盘，持续产生复利效应。

• 以教为学，经得起考验。

• 刻意练习，对基本概念、临界知识、知识阻碍等关键点反复探究和思考，吃透，弄明白。

稻盛和夫：未来的能力——若凡事都以目前的能力来评判能与不能，那么任何新的、困难的事务无论过多久，也不会有完成的一天。

3. 学习能力提升的三个技巧。

记录；定期回顾；知识付费：提升学习内容质量之“买书”，增加有效学习时间之“买时间”。

稻盛和夫：越是复杂的问题，越要用基本、简单的原则，如正直、不撒谎、不贪婪、不给人添乱。

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三、发现和应用

1. 如何发现自己的临界知识？

兴趣、内心的热情和天赋。所谓优势，是那些让你感到强大的事。

2. 如何应用临界知识？

• 刻意练习：抓住问题本质持续训练；

• 预见性认知提升：弃穷人思维和因果思考；尊结构化反应和系统化思考。

• 构建“能力圈”：所谓能力圈，你所擅长的知识领域，要比 90% 的人都做得好。你必须让自己配得上自己的欲望。

查理·芒格：不能界定边界的能力，称不上真正的能力。

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四、核心临界知识和应用案例

1. 复利效应

• 初始复利效应很微小，但发展到一定阶段会产生非常惊人的效果。

• 所谓 “幂律分布”，20% 的网站吸引了 80% 的访问量，而 80% 的网站只能共享 20% 的关注，如此导致的不均衡分布。

2. 概率论

• 为大概率坚持，为小概率备份。

• 概率动态变化，“贝叶斯定律”：每一次都要根据新的信息和反馈重新计算概率。

3. 黄金思维圈

• 你遇到每一件事，首先问“为什么”，也即是，问自己为什么要做这件事。

• Why：目的、理念；How：方法、措施；What：现象、成果。

4. 进化论

• 拥抱变化：在规则已经不适用的地方遵守规则，你就死定了。

• 位置比努力更重要：你在哪儿比你干什么更重要！

5. 系统思考

• 所谓系统关键解，是指即使施加最小的变化，系统行为也会发生显著的变化。

• 多数人只能看到事件本身，在 What 层面做出反应；少部分人能总结出事件的规律、模式（How），从而预见未来；而只有少数人能探求到系统运作背后的结构——理解系统运作的 Why，就有可能涉及整个系统。

6. 二八法则

• 如何成为靠前的 20% ？

7. 安全空间

• 99 个成功抵不过一个失败。

• 为未来备份一切可能或关键可能。

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五、结语

这是最好的时代，也是最坏的时代。

学习很容易，学习也很难。

如何成为靠前的 20%，而不是安于做那长尾的 80% ？貌似深刻的肤浅？世俗利益？

附：思维导图

个人知识管理