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90天践行目标:
目标:1.学会控制情绪,有幽默感,有 耐心。
2.自我管理,养成时间观念,有 责任感,坚决执行约定。
3.树立自信心,勇于表达自己的 意见。
4.良好的人际沟通能力,友善, 尊重他人。
5.有自省力、觉察力。
6.有判断力,能明辨是非。
7.有整体把握力,提高自我解决 问题的能力。
每日记录(成功):晚上上完智能钢琴回到家,看着时间不早啦,就说:“你来晚诵,我去给你做饭。”宝宝反抗不想晚诵,要求我陪她读。我又说:“晚诵时间到。”说完我就去做饭了,没有像以前一样说教“你学习是给自己学的…”,而是给她时间自行决定,等我把简易的晚餐端上桌时,发现宝宝已经读了一本晚诵内容了。
晚上回家的路上,宝宝的朋友给了她一颗糖,我帮她保管着,进电梯后,可能是饿了,向我要糖,我就给她了,没想到她就想吃了,我想着她一是没洗手;二是咳嗽期间不能吃甜食。所以就脱口而出:“不准吃。”当时宝宝的朋友和妈妈也在场,就说:“没事,就一颗糖,让鱼儿吃吧!”宝宝一看有人这么说,就反抗说:“不,我就要吃。”我因为有我的理由,所以就坚持说:“宝宝,你知道为什么不能吃糖。”宝宝想了想,把糖给我了。当时朋友的妈妈超惊讶,说:“这就不吃啦!”我笑笑说:“我给她存着糖,已经存了两颗糖了,等我们病好了吃。”
这个过程我说话有点儿命令的口吻,下次要改正。
使用工具:放手,停止说教。
今天的优点树上又长出了一片叶子(放手后,宝宝自己判断,做出了正确的选择。)
日记录:维铭父母正面管教1801-118-郑瑜-38/90-201803012.共同时光由宝宝和宝爸进行,阅读了《二十四节气~春》,因为时间有点晚了(10:00才开始进行),所以通过征得宝宝同意只讲了立春的故事,今天宝爸征求了宝宝意见后才开始进行的,所以宝宝没有向昨天一样,而是度过的很愉快,期间还问了很多问题。
使用工具:尊重。
3.睡前在宝宝脱衣服时要求我给计时,我就边数数,边脱自己的衣服,宝宝不停的说:“哈哈,我最快!”但是当看到我进被窝时,不高兴了,说:“你比我快,也是我赢,我脱的多。你把衣服穿上重新脱。”我笑着没回话,指着她的衣服示意她不要停,继续数数。等她脱完衣服进入被窝时,我数到120。我开始说话:“(⊙o⊙)哇!宝宝今天比昨天快,2分钟就脱完了。”宝宝听后哭了:“昨天就是2分钟,我比你快,555~”我说:“我没有和你比赛呀,你和自己比赛,赢了呀!昨天是2分48秒,快3分钟了,今天才2分钟。妈妈因为穿的少,所以你和妈妈比赛一定是妈妈赢呀。你和自己比就行了。”宝爸这时听到声音也过来了,说:“宝宝真棒,比昨天快了48秒。”可是宝宝还是继续哭谢说:“不,就是我赢了。”我看她对这种挫折还有点不能承受,就抱住她亲她,满脸亲了无数口,告诉宝宝我爱她,宝宝的情绪慢慢稳定了,我又转移了她的注意了,说:“宝宝你知道1分钟等于60秒吗?就是我们数60个数就是1分钟,再数到60就又是1分钟。”她听后很感兴趣,就和我数起数来。
使用工具:共情,转移注意力。
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