90天践行目标:
目标:1.学会控制情绪，有幽默感，有 耐心。
2.自我管理，养成时间观念，有 责任感，坚决执行约定。
3.树立自信心，勇于表达自己的 意见。
4.良好的人际沟通能力，友善， 尊重他人。
5.有自省力、觉察力。
6.有判断力，能明辨是非。
7.有整体把握力，提高自我解决 问题的能力。
每日记录（成功）:晚上上完智能钢琴回到家，看着时间不早啦，就说:“你来晚诵，我去给你做饭。”宝宝反抗不想晚诵，要求我陪她读。我又说:“晚诵时间到。”说完我就去做饭了，没有像以前一样说教“你学习是给自己学的…”，而是给她时间自行决定，等我把简易的晚餐端上桌时，发现宝宝已经读了一本晚诵内容了。
晚上回家的路上，宝宝的朋友给了她一颗糖，我帮她保管着，进电梯后，可能是饿了，向我要糖，我就给她了，没想到她就想吃了，我想着她一是没洗手；二是咳嗽期间不能吃甜食。所以就脱口而出:“不准吃。”当时宝宝的朋友和妈妈也在场，就说:“没事，就一颗糖，让鱼儿吃吧！”宝宝一看有人这么说，就反抗说:“不，我就要吃。”我因为有我的理由，所以就坚持说:“宝宝，你知道为什么不能吃糖。”宝宝想了想，把糖给我了。当时朋友的妈妈超惊讶，说:“这就不吃啦！”我笑笑说:“我给她存着糖，已经存了两颗糖了，等我们病好了吃。”
这个过程我说话有点儿命令的口吻，下次要改正。
使用工具:放手，停止说教。
今天的优点树上又长出了一片叶子（放手后，宝宝自己判断，做出了正确的选择。）
日记录：维铭父母正面管教1801-118-郑瑜-38/90-20180301
2.共同时光由宝宝和宝爸进行，阅读了《二十四节气～春》，因为时间有点晚了（10:00才开始进行），所以通过征得宝宝同意只讲了立春的故事，今天宝爸征求了宝宝意见后才开始进行的，所以宝宝没有向昨天一样，而是度过的很愉快，期间还问了很多问题。
使用工具:尊重。
3.睡前在宝宝脱衣服时要求我给计时，我就边数数，边脱自己的衣服，宝宝不停的说:“哈哈，我最快！”但是当看到我进被窝时，不高兴了，说:“你比我快，也是我赢，我脱的多。你把衣服穿上重新脱。”我笑着没回话，指着她的衣服示意她不要停，继续数数。等她脱完衣服进入被窝时，我数到120。我开始说话:“(⊙o⊙)哇！宝宝今天比昨天快，2分钟就脱完了。”宝宝听后哭了:“昨天就是2分钟，我比你快，555~”我说:“我没有和你比赛呀，你和自己比赛，赢了呀！昨天是2分48秒，快3分钟了，今天才2分钟。妈妈因为穿的少，所以你和妈妈比赛一定是妈妈赢呀。你和自己比就行了。”宝爸这时听到声音也过来了，说:“宝宝真棒，比昨天快了48秒。”可是宝宝还是继续哭谢说:“不，就是我赢了。”我看她对这种挫折还有点不能承受，就抱住她亲她，满脸亲了无数口，告诉宝宝我爱她，宝宝的情绪慢慢稳定了，我又转移了她的注意了，说:“宝宝你知道1分钟等于60秒吗？就是我们数60个数就是1分钟，再数到60就又是1分钟。”她听后很感兴趣，就和我数起数来。
使用工具:共情，转移注意力。
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