为了更好地，更快地阻断新冠肺炎疫情，在这本该开学上课而又不能出门的一周里，我们要求孩子们停课不停学。从周一到周五由省直播安排了丰富多彩的课程。在观看直播的第一天中，家长反映孩子坐在电视机前似听非听，由于没有办法参与互动学习，效果不佳。
为了能让同学们学到更多的知识，我们班便采用了观看省直播加班级内直播这样的方式，于是我们便自己走进了直播间，变身女主播在钉钉群里进行直播。在直播时和孩子们不时进行连麦互动，孩子们还可以打字，语音回答课堂问题，课堂效果明显的提升。随着互动学习，孩子们学习的热情也比较高。可是在直播中也发现有一部分孩子不参与，作业上交的速度和正确率不是太好。每一课时的直播讲解后，我们给同学们留下当堂的作业。同学们提交作业后，我们利用钉钉家校本上面先进的功能，给同学们进行了认真的批改。进行鼓励，纠错，受到了家长一致的好评。但由于部分家长已经上班，对孩子疏于管理，个别学生有应付的现象；另外学生没有课本，也是影响我们学习效果的因素。
第一周同学们看直播比较新奇，其学习效果比较好。最有挑战性的应该是第二周，怎样才能让学生真正做到全身心投入到直播学习中呢？我们会迎难而上，边学习边根据同学们的学习情况和家长反映的情况，及时调整我们的教学策略。
我相信有了老师和家长的共同努力，在打赢新冠肺炎阻击战的同时，我们的同学们也会收获好的学习习惯和我们在课堂中学不到的知识和技能。
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