读《卡尔威特的教育》

今天早晨打开微信，看到读书群里准备解读《卡尔威特的教育全书》，不禁想起自己几个月前也读过《卡尔威特的教育》，这本书对我的育人理念发生了很大的改变。

卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天オ。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言并且通晓动物学、植物学、物理学、化学、尤其擅长数学;9岁时他进入哥廷根大学;14岁被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授;23岁发表《但丁的误解》一书，成为但丁的权威。

卡尔出生后认为是个有些痴呆的婴儿，他能取得这番惊人的成就，全赖他的父亲教育有方，书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及他父亲教子的心得和独辟蹊径的教育方法。书中有很多育儿的方法值得我们好好学习。

1、母亲的意志、希望、恐惧及精神上的痛苦对胎儿的严重影响，大大超过对母亲本身的影响!所以，教育孩子，首先从改造母亲开始。定要选择身体健康、内秀、善良的女人做妻子。母亲的工作不能由让人代替，孩子的教育必须由母亲承担。

2、如果对生下来就具备高超禀赋的孩子(100)施以高明的教育，那他的发展就不估量。对孩子的教育必须尽早开始，开始得越早，取得的效果就越显著。教育开始得越晚，儿童的能力实现就越少。这就是儿童潜在能力的递减法则。从孩子出生那天就可以开始教育。

3、孩子爱吃的食物才是最好的食物。需要保持孩子健康的心情，愉快是健康的关键。婴儿时期的一切能力(如五官)，如果不利用与开发，就永远也不会得到发展。从15天开始，多从身边实物开始，向孩子灌输词汇。尽量丰富司汇，反对教孩子不完整的话，主要通过听说来交。尽早开发孩子的记忆力、想像力和创造力，凡是年幼时充分发展了想像力的人，当他遇到了不幸时也会感到幸福。

4、“不能强迫施教＂，不管教什么，必须努力唤起孩子的兴趣。而唤起孩子兴趣的最好办法是用游戏的方式进行教育。建议父母记日记以记载孩子的进步和发育情况。培养孩子多方面的兴趣。自然界的一草一木都可以随时成为教育的素材，自然界新诞生的一切都可以成为孩子认识与注意的对象。尽量让孩子与自然界接触。不使用填鸭式的教育，反对灌输式教育文中举了教孩子画地图的例子)。坚持与孩子地位平等，用游戏的方法(如掷骰子)学数学，将数学知识运用于实际(开办“商店”买各种物品)，深信“百闻不如一见＂，玩出孩子的各种能力，当一个孩子开始懂得玩要时，他的创造力就已经开始了，孩子的各种能力都应该从小培养。

5、孩子摔倒，在大多数情况下，不要去扶起他，而是让他自己站起来。孩子应该从这些事中学会独立的能力，他应该明白，不能永远靠父母，要靠自己。让孩子学会如何去爱别人。性格就是能力，性格的基础是在早期生活奠定的，父母的态度，家庭的氛围，都会慢慢改変孩子的性格特点。希望孩子是一个完美的人，这比其它的都更重要(不是只会读书的学者)。

6、严格要求孩子。不要以为孩子太小就不懂道理，因此，想要把孩子培养成诚实和正直的人，必须从小开始对他严格要求。家长以身作则，尊重孩子。对待孩子，行就是行，不行就是不行，是非分明，始终如一。自己的事情自己解決，作为父母，应该培养孩子敢于犯错误、敢于失败的行为，敢于犯错误和改正错误是同样珍贵的。

7、教育方法严格，但不是专制;不破坏孩子的判断力;不错误的批评孩子，要让孩子心服口服;要像尊重成年人一样尊重孩子。

8、游戏仅仅是游戏，不能有打架斗殴的行为。没有小伙伴也不会失去童趣，父母应积极参与孩子的角色游戏，这有利于让孩子体验和认知他人的生活。提醒孩子多观察日常生活了解各种人物的活动，特别让孩子观察父母本身的生活。不与坏孩子玩，在玩具中学不到什么知识，在游戏中体验人生(炊事玩具学做菜;模仿銅像园艺播种、除草、浇水;木块玩建筑游戏)。

9、给孩子信心，多夸孩子;培养想象力放在第一位;学会面对失败;父母关注什么行为，这种行为就会逐渐形成孩子的习惯，因此，需多关注孩子好的一面;夸孩子的行为，而不是他的感情。

10、培养孩子的善行;懂得获得一点报酬多么艰难;教孩子怎么用钱;父母应特别注意自己的行为规范，不把错误的、不良的习惯在不知不觉中传染给孩子;不可娇生惯养，也不应过多斥责。

11、培养专心致志、敏捷灵巧、精益求精、坚持不懈的习惯。

12、防止孩子“自满”，不随便表扬孩子。

13、杜绝孩子产生恶习，孩子发火时，转移他的注意力;孩子的做法是为了引起别人的注意，即使被父母骂，他也会觉得收到了重视吃面包的例子);胃过于疲劳会使大脑功能成弱，所以贪吃会使人蠢笨。

14、替孩子做太多的事，会使孩子失去实践和锻炼的机会，过分地为孩子做事，实际上等于诉孩子他什么也不会做，是个低能儿。开发并培养孩子的勇气;独立意识;磨练孩子心理承受力;和孩子玩＂平静下来＂的游戏，学会控制自己;尽量争取与果断放弃，培养孩子并非面面俱到或平均用力;不要用故事(幽灵、恶鬼、地洑、妖怪)恫吓孩子，追求孩子精神卫生。

15、学会倾听，懂得与他人相处，召开家庭会议;相互理解。

16、对孩子的精心安排只是想让他成为一个接近完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。

封面上有段话:从问世至今，凡是有幸读到此书并按照书中方法去做的父母，都成功地音养出了极其优秀的孩子。愿有幸读到此书的你，也如此！