简单
回想自己有导师的一刻。你的行为由于导师的存在改变了吗?
改变了。
中等
想想如何将团队任务应用到你正在做的项目中。
团队管理,将团队目标分解为团队任务。在能力不作为限制条件的情况下,以抽签的形式抽取,增强趣味性。
如:新课程开放研讨。
简单
回想自己有导师的一刻。你的行为由于导师的存在改变了吗?
改变了。
中等
想想如何将团队任务应用到你正在做的项目中。
团队管理,将团队目标分解为团队任务。在能力不作为限制条件的情况下,以抽签的形式抽取,增强趣味性。
如:新课程开放研讨。
本文标题:作业九
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