以出世之心，在入世的生活中教育孩子

以出世之心，在入世的生活中教育孩子

我们在学习成长后，常常发现我们内心有分裂的部分。我们明白一些道理，如要接纳孩子，尊重孩子，我们意识到孩子和我们是完全独立的个体，我们不能把我们的生活依附在孩子身上。但是很多人会表达一个感受: 要做到很难。

其实，这个事情本身并不难。就像现在要我去接纳孩子，尊重孩子，让她以她的方式去做一些决定，我从来不会觉得难。这对于目前的我来说，是真的可以身心一致地去相信，并且明白那到底意味着什么。而对于很多的伙伴来说，我们的内心有分裂，我们内在的意识空间中有一部分认同我们后来学习到的观点，比如接纳，尊重，放手让孩子去走他的路。但是我们的内在意识中还有一部分是我们过去的历史中遗留的一些人格的模式，是我们底层的信念系统，我们认为我们要管孩子，小的时候可以放松一点，大了就不能想怎么玩就怎么玩了。或者小的时候的习惯很重要。认为逼着孩子的学习，他会拿到一些成果，所以前期的管教逼迫还是很重要的，有价值的。

你的内心有这些信念在争斗打架，因为学习过以后你的内在还是会认同这些观点。我有很多的学员和客户会告诉我他们在成长中遇到的困难，它来自于身边的人的压力，如他们的伴侣，父母，老师，身边的亲戚朋友。当他们学习用更放松，更接纳的方式去陪伴孩子，不再像以前盯着孩子教孩子应该怎么样，不应该怎么样的时候，孩子会显现的状态是：他们不会马上在世俗的成果中，有一些很好的东西会呈现出来，比如，他们的分数不会马上提升，甚至会下降，孩子可能以前会强迫自己去上一些补习班，当你接纳他以后，他可能就说，我不去了等等。当这样的情况发生的时候，他们自己可以hold住。但是当他们的父母，岳父母这样的长辈或者其他人说，你这样不行，孩子哪有不贪玩的，哪有不逼的呢？你不这样做，别人的孩子都进步了，就你的孩子退步了。当他们说这样的话的时候，父母就会有巨大的压力感。就有很多人又回到过去的模式去要求，去盯着孩子。还有一部分人行为层面不会回到过去，但是他们的内在意识已经开始分裂，争斗，打架，这时他的内在就有很多内耗。当他又看到孩子有一些行为完全不在范畴中，如，没有做作业，或者老师说可做可不做的，他就选择不做等等状态，出现两次，三次更多次的时候，他们就要爆掉了。

我想给你的建议是，如果你身边的人给你的建议造成了压力，其实这个压力并不是来自于他们的话，而是来自于你的内心是给了一部分注意力和认同他们说的话，你把你的能量投注过去了。你认同它是对的，你就给了它能量，它就有机会来影响你。如果你没有认同，而是看得很清楚，那是他们自己的担心和焦虑的时候，你是不会被影响的。

我自己的大女儿，已经上小学三年级了。，她上的公立学校，一二年级的时候教委规定不布置作业，或者很少的作业，她的压力不会很大。但是到了三年级，作业就很多了。孩子就不喜欢这样的学习方式了，所以我们就转学到一个私立的学校，学费贵很多，它的环境和理念看上去不错，但是呆了几天后发现，学校的理念还是认为孩子需要很多的管教，他们是没有足够的智慧为自己做选择的，他们认为成年人的智慧和经验要多于孩子。然后我马上决定把她转到第三所学校。这个学校是完全的非主流的学校，对孩子的教育是相当自由的，这是目前在我的视野中和我的理念比较接近的一个学校。但是转过去以后，孩子喜欢，但是她也没有像很多的孩子一样特别的喜欢热爱。

就在前不久，她说想在学校的活动周中请假，这个活动周没有课，有些跳蚤市场，露营的活动。她说好久没有见到外婆了，想和外婆呆一周，想在家自己看看书。我说ok没有问题，我同意了。但是爸爸这时候有些担心。第一，他想如果我允许她这周请假，那下周她会不会又想要请假，继续不上学。第二，他认为如果我总是这样同意孩子，会不会养成孩子想要放弃，对于融入主流学校的这种能力不够等等想法。我就提醒他，你会认为她一个星期后还不想去上学，这是你头脑的想法，并不是一个事实。你认为给孩子空间，她就会懒散堕落下去。第二，你对孩子的选择没有信心。

如果是之前，我会和我的先生有同样的想法。但是我在前不久去过一次印度，我有一个非常有价值的体验。就是学习瑜伽课程中，除了每天两个小时的体式的练习，还有很多理论课程，如瑜伽哲学等。我第一天课程全上了，但是有些课程，有些老师我完全没有感觉，没有兴趣。所以从第二天起，除了体式的练习外，我所有的课程都没有去上。虽然有学姐会考勤，但是我并不在意那个结果，甚至有没有一个证书，因为我就是去体验的。我非常清晰的知道我想要什么，我对我的选择很有信心，也没有担忧。所以白天我会做我喜欢做的事情，比如写文章，画画，学我想学的东西，看书，或者去恒河边走一走，发发呆。非常好的去滋养我自己。我在想，如果这个事件发生在5，6年前，我可能也会做同样的选择，但是不会像现在这样笃定和放松。我可能还是会选择不去上课，但是会带着愧疚，觉得自己是一个坏学生，以一种不太好的状态去做这样的选择。那个时候的我不会像现在这样那么放松地去享受我选择之后的事情。我会被我原来的信念影响，比如，你不可以和别人不一样，你不能想做什么就做什么，不想做什么就不做什么，你要有规矩等等。我会被这些信念所限制。

所以在早期，参加公司的一些会议，我觉得很无趣，浪费时间，我也没有勇气离开去做当下觉得有价值的事情。如果有此刻的力量，我一定选择离开。但是那时我不会，除非会场的人走了很多，我不敢做那个与别人不同的人。因为内在的力量不够。所以当我自己体验过这些过程，我的孩子再做这些决定的时候，我对她非常信任。我知道她比父母，比老师，比身边其他人都更清楚自己想要做什么，她当下需要什么，什么更适合她。这世界上没有任何人比她自己更清楚这一点。虽然成年人总是很狂妄的认为我们知道什么更适合孩子，但是实际上，我们并不知道，我们只是基于我们过去的经验和历史猜测到的，但这其实是非常无知的。

我们认为好的处事方式和世界观，是建立在过去的模式和过去的经验上。但是这个世界的未来，我们是想象不出来的。就像今天我们这一代人在体验的2017年的样子，不是80年代的人可以想象出来的。今天的世界完全颠覆了他们的认识。现在我们带一个手机就可以不用带钱来交易了，游戏行业可以通过买装备赚到很多的钱，无人车已经在小范围内投放了，你会在世界上越来越多的地方看到无人驾驶的汽车和你的手机联系在一起。司机这个职业也会慢慢的消失掉。就像现在很多的孩子他们不知道什么是软盘，，不知道什么是磁带，唱片。甚至我的孩子很长时间都不知道什么是鼠标，因为我们在家都用笔记本电脑没有用鼠标。

总之我想告诉大家的是，你的孩子未来会去到的地方是你无法想象的。当你在你的孩子要去到一个你无法想象的世界的时候，你凭什么认为你有资格指导他要怎么做呢？很多人都没有想过这个问题，所以对于父母来讲，你现在对孩子最好的指导和陪伴就是，让他对他自己的决策能力更加清晰。

我所有的客户和学员，在来找我做咨询的时候，都有一个同样的核心的主题：我能看到他们身上有极大的潜能和天赋，但是因为他们过去在原生家庭和成长环境中接受了太多的条条框框，应该做什么，不应该做什么，他们接受了太多的恐惧和焦虑和限制，以至于他们的头脑知道，他们的限制是不合适的，但是他们没有足够的力量去把他们破除掉，以至于这些限制依然在他们看到的时候还会影响他们力量的发挥。

所以，对于父母来讲，你要尽可能少的用你的限制，焦虑，恐惧去影响你的孩子。当你尽可能少的用你的过去来影响孩子的未来，孩子会有一种能力，他会不用他的过去来影响他的未来。他会有能力站在当下，在没有任何限制的全新的状态下去开启属于他自己的全新的未来。这是父母这一辈子能给孩子的最大的财富和支持。

当你真的明白这些东西的时候，你的孩子可能走任何一条路，无论是什么路，在你的预期之内或者预期之外，你都要明白：你目前站的地方，是看不清楚这条路对他的价值到底是什么。你看不清的东西里蕴藏的价值远远超乎我们的想象。

所以当我的女儿做选择的时候，我只会把我看到的信息全盘告诉她，然后问她，你确定这是你想要的吗？当她确定，我就真的会全然的支持她。

很有意思的是，我的孩子因为请假一周这两天在外婆那边住。我说你这周不上课，那我们就不去接你回来了。她说今天有美术课，你要接我回来，我一定要上美术课。你看，孩子真的遇到她想要的她喜欢的东西的时候，她会非常坚定而且有力量。

当他决定不要放弃一件事的时候，他比我们坚持的更好。但是当他不喜欢一个东西的时候，我们不要给他贴一个标签：放弃。放弃有一个其他的含义是重新做选择，这是一个很重要的能力。在某种程度上，我认为重新做选择就是创新的能力。因为在过去，你使用的某种方法可能在一两年很有效地帮你去应对，解决，开创一些东西。但是如果时代，情况发生改变了，就需要把以前的方法抛下，去开创新的途径连接时代的变革。但是很多的人，没有这样的能力。太多太多的父母会对孩子说，你要坚持，你不能轻言放弃。这种毒鸡汤会让我们缺少创新的能力。因为当孩子为了坚持而坚持，会变得非常的迟钝，他对新事物的敏感度会下降，他会变得没有力量。他会对自己的选择没有信心。他内在会有两种力量在打架，他内心直觉和灵感想要去一个方向，他的头脑里又有一个应该去的方向。这两个不一致的方向会让孩子内在产生巨大的纠结和内耗。

很多人一生中绝大多数的能量就耗费在这里。所以对于父母来说，当你明白这一点，你们就知道自己是如何用限制性信念去影响你们甚至是别人的孩子。如果你给机会让他们来影响你，无论这个对象是其他的父母，还是老师，无论他们的身份，社会地位，title是多么的了不起，权威，或者重要，都并不代表他们对于教育了解多少，他们只是用他们的世界框架和生命框架去想象孩子。如果孩子被这个框架框住，变得很乖巧，没有自己的想法，而且即使有想法也憋回去，不和你说。很多父母觉得孩子这样是懂事的表现，实际这样很悲哀。孩子会不断地产生内耗，并在他们真正想要的和应该要的事情上不停地徘徊和争战。很多人的生命状态就停留在这里，但是我们还在用这样的状态去影响我们的孩子。

当我告诉父母，真的可以对孩子更多的放手或者对孩子有更有信心的时候，很多父母会说，没有办法，这个社会就是这样，这个教育体系就是这样，他会担心说如果我给孩子太多的空间，孩子会不会变得太过于自我，他们和身边世俗中的人会不会很难融入。每当有人提出这种疑问的时候，我就会说，你看看我，有没有觉得我和这个世俗的世界融入不错呢？我拥有很多世俗世界认为的好的成果，比如我写了自己的书，我拥有很棒的亲密关系，我还算有钱，有几家公司，而且师资在扩张，身体管理也不错。但是我拥有的这些和对主流观念的认同并没有太大的关系。我不需要认同才能得到这些东西。反倒是如果我认同这些主流的观念，我才会把自己的力量交给主流的价值观，比如房子，车子，title等。我至今都没有买自己的房子，因为我还觉得还没有到时候。如果我想买，我随时都可以买。但是如果我把自己的价值投射在房子上，我会认为有一套房子或者几套房子才叫成功人士。但是我没有这样的价值链条，所以我是完全自由的。但是对于很多人来讲，他们很难做到这一点，当他们没有房子的时候，他们觉得自己的价值感受到了贬损，但是当他们真的有了房子以后，他们的价值感会提升吗？其实不会的。即使你会有安全感，价值感，这也是你从房子那里借来的，所以当你的房子贬值，或者通货膨胀，次贷危机，房子的价格出现了动荡，你的价值感就会受到动摇，因为那个价值感不来自于你自身，而是你依赖外物建立的。你把你的价值投射在它们上面，认为它们比你有价值，这就是入世的状态。但是你们不明白，真正有价值的是你们自身，你把价值投射在这些东西上，让他们反过来控制你。这就是大家在玩的游戏。

所以当你真的能够去释放你投射出去的价值感，和价值链条，你就可以为自己松绑，也可以让自己陪伴孩子更放松，因为你明白你不用去约束孩子往一个特定的方向发展，因为你真的不能确定，你希望孩子去的方向就是一个好的方向，就像当年你的父母让你去到的方向，今天你也看得很清楚，它未必是个好的方向。所以过去父母给你的这些限制和框架，为了打破它们，你需要耗费很多的动力。当然这也是你灵魂的选择。今天你不需要再用同样的模式去强加给你的孩子。

其实无论你是生孩子还是不生孩子，是开公司还是在企业就职，做任何职业或者事情，都可以这样出世的状态去做，出世的状态不是隔离的，相反它是联结的，观察的，清晰的，理解的，尊重的。当你真的以一种出世的状态活着你才能真正拥有自由。

今天这一节我们谈的比较深，无论你能明白，体证多少，当你在不同的生命阶段，都可以重听一下。相信当你有不同体验的时候，你再听这节课，感受会非常不同。

给大家布置一个作业：写一写你把你的价值都投射在什么东西上面，你认为什么重要？比如，我认为名牌大学很重要？我认为出国留学的经验很重要？我认为房子很重要？我认为职位很重要？做一个收回投射和认同的练习。把投射在它们上的力量收回来，不是要得到它们你才有力量，而是得不得到它你都很有力量。你没有力量不是因为你没有得到它，而是因为你把你的力量丢到它身上。写出这样一个清单，试着把自己的力量收回来。

最后提醒大家一点的是，当你对孩子的某种状态体验到失控感的时候，就是你的期待感落空的呈现。你的期待就是你渴望某种结果或者情景给你安全感和力量感。无论哪个画面是什么，是孩子趴着写作业，还是孩子礼貌得体，还是学校老师表扬的名单有你的孩子的名字，你要知道，你给了太多的力量在它里面，你认为那个东西很重要，它就变得很重要，它就会来裹挟你，你就变成为它服务的状态。当你清晰的看到这一点，你就能在你生活中收回自己投射出去的力量，就会在生活中体验到无限的自由和无限的可能性。你的孩子也可以活出他自己，你们会成为真正的好朋友，彼此互相支持的光。就像我和我的女儿现在这样，我们非常信任彼此，我们就像朋友一样，他常常给我很多惊喜。这就是你生一个孩子，值得体验的生命状态，而不是生一个孩子来感受约束，限制的感觉。如果你体验到了，你要明白，那是你自己创造的。