天冷了，早上赖床不起的小宝，今天去幼儿园又晚了。等红绿灯的空儿回头看了他一眼，耷拉着小脑袋坐在后面，便问到：你怎么了？
小宝： 唉，今天又迟到了，老师又要说我了。
我：呵呵，原来你是担心老师说你啊？老师说你你什么感受？
小宝：肯定很难受啊！
我：哦，那早上不想起床的时候有想到这些吗？
小宝：没有，床太软太舒服了，被窝好暖和就不想起来了。
我：哦，妈妈也不想起来，妈妈也喜欢暖和的被窝，可是妈妈还是早早起来了，你知道为什么吗？
小宝：因为你要上班。
我：姐姐也不想起床，也喜欢暖和的被窝，姐姐还是起来了，你知道为什么吗？
小宝：姐姐要上学。
我：我们每个人都有自己要做的事情，小宝要做的事情是什么？
小宝：上幼儿园。
我：每个人都想偷懒，那如果我们偷懒会怎么样？
小宝：就象寒号鸟一样，会被冻死的（因为姐姐给他读过寒号鸟的课文）
我：哇，你都能想到寒号鸟，妈妈都没想到。想想看明天怎么做才能不迟到？
小宝：妈妈用起床游戏叫我起床，一叫我就起来。
我：这个办法不错，那我们就约定好了，明天早上妈妈用起床游戏叫你起床。
反思：其实孩子什么都明白，知道自己必须面对因为自己迟到而被老师说的后果。这时候父母如果借题发挥说教责备的话，只会让孩子产生抵触情绪而不愿去采纳我们给出的合理建议。运用启发式提问可以帮助孩子自己思考去寻求解决问题的办法，
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