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积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(9) 思维模式与学习力

积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(9) 思维模式与学习力

作者: 积极人生大学吴腾 | 来源:发表于2020-04-08 10:45 被阅读0次

    同样的老师、同样教材、同样的班级,孩子成绩的差距却很大,在学习上出现的问题,其实是来自于思维模式的问题。

                                                                                                                                        ——郭宇宸

    01

    学霸永远找方法

    每个人学习中都遇会到问题,学霸也会有挑战,但是有的孩子碰到问题就抱怨,气愤,充满了压力、烦恼。而学霸呢?他们也有压力或抱怨,但他们很快会接受,接着就去找方法,请教同学、查资料,这就是学霸的思维模式。

    对学习消极的人,三观也消极,因为消极就是它的模式,一旦成为模式,这很可怕。所以在孩子小的时候,一定要训练思维模式。

    02

    浙大学霸逆袭

    一位浙大学霸,在高一成绩倒数,政治考了37分,但是他很快正视问题,高二追到中等,最后以全校前十名考上浙大,这就是学霸的思维模式。

    03

    思维模式定成绩

    父母们辛勤的付出,为孩子不惜一切代价,上最好的补习班,但是太多情况是,效率太低,效果不明显,为什么?

    真的不是那个老师不好,也不是补习班不好,而是孩子的思维模式没改变。大家也会看到,学霸们对学习的热情投入,生生不息、奋斗不止,那种对学习的拼搏精神都是后天培养的。

    04

    思维差异

    三种重要的思维差异:

    单线思维和多线思维

    成长型思维与固定型思维

    积极思维和消极思维

    孩子的学习态度就是思维模式的呈现,所以父母重要的培养目标就是构建孩子的积极心智模式。

    浙大美景欣赏:

    (浙大美女学霸毕业照)

    (浙大森林公园)

    (浙大美景)

    (麦斯威咖啡厅)

    (浙大啦啦操队)

    (求是大讲堂)

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    作者:积极人生教育

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    来源:简书

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