王爱玲中原焦点团队第715天分享（2020.7.26）
做父母的都有这样的体验，孩子随着年龄增长，跟家长沟通的越来越少。一般的对话是这样的：
妈妈：今天在学校怎么样？
孩子：还好吧。
妈妈：最近学习的内容听得懂吧？
孩子：还可以。
家长很想多聊聊他在学校的情况，但孩子一般都以“差不多”、“挺好”、“一般般”回应，很难听到具体的内容。很多时候还会“把天聊死”——孩子直接一甩门进了自己的房间，不再跟父母沟通。
为什么家长全身心的爱和关注，换来的是孩子的抗拒和疏离？
一项关于青少年心理调查报告，大概能发现一些秘密。调查显示，孩子最不喜欢父母的做法有以下几种:
1.家长不理解孩子。
比如孩子玩会手机，认为是上网玩；写会作业，认为是假装用功。父母的不理解和不信任，势必造成孩子与父母之间的隔阂，有什么事不愿意与父母沟通，更愿与同学说。
2.很少夸奖与鼓励孩子。
做的好的认为是应该，做的不好就批评，或是嘴上不说，脸上也写满了情绪，考试考好了，买好吃的，好穿的，考不好，一脸愁容，或是唠叨半天，总认为孩子做的不够好。这样做的结果，会让孩子感觉到父母爱学习超过了爱孩子本身，学习是为了父母学习，而不是自己。
3.喜欢与别人家的孩子比。
家长喜欢用别人的家孩子的优秀来对比自己家孩子的不足，其目的是想让孩子向别人家的孩子学习，希望象别人家的孩子一样优秀。家长这样比较缺乏客观性：自家一个孩子的优秀，怎能抵得过别人家那么多的孩子的优秀？其次是拿别人家孩子的优点与自家孩子的缺点相比。家长的期待与目的与孩子感受到的信息是不同的，当家长说别人家的孩子如何优秀时，自家孩子感受到的是我不如别人好，父母不认可我，认为我不行，次数多了，就是打击孩子的自信心，降低孩子的能量，随着孩子长大，容易变得敏感、多疑、抗挫能力差，学习动力不足等问题。
4.喜欢唠叨。
家长把爱揉进了唠叨，孩子小时候，唠叨还起点作用当孩子到了小学高年级或是进入青春期，家长的唠叨已成为是孩子情绪开关的按钮，家长说的越多，孩子越烦躁，当孩子说妈别说了，你越说我越烦，越学不进去时，家长会振振有词地说：“我说你，你还不去学习呢，如果不说你，你就更不学了！”孩子很无语，只能是找同学释放情绪或是自己一个人慢慢疗伤，疗伤的过程是一个特别消耗能量的过程，孩子会因父母的话联想出很负性事情，特别会想之前父母对她的态度与方式，这个孩子说，她喜欢一个人趴在被窝里哭，一边哭，一边想父母伤害她的那些话，会想很多很多，包括之前的父母所做的事，所说过的话等等。哭完睡一觉说好多了。
5.喜欢替孩子做决定。
家长常混淆与孩子的边界感，打着为孩子的好的旗号，替孩子做决定，把孩子的事情当成自己的事。
在孩子们感觉没办法与家长沟通的同时，家长也很困惑，现在孩子怎么了，一句话也不让说了。著名心理学家埃里克森人格发展八阶段理论认为，青春期主要发展矛盾是，自我同一性和角色混乱的冲突，这个阶段的孩子，情绪不稳定，偏向内隐，孤独感增强，希望有更多的人际交往，建立良好的友谊关系，希望与父母有良好的沟通，获得父母的认可与支持。所以，给青春期孩子更大更宽松的空间，让孩子尝试着做自己的主人，逐渐完成自我角色认同，是特别关键的。
前几天看到一段话:控制型的妈妈把孩子当小绵羊养育，却渴望孩子像狼一样的能力。放手让孩子试错，做主，是送给青春期孩子最好的礼物。
以上的几点，都是孩子特别不喜欢的“雷区”，亲爱的家长朋友们，你有没有触碰到呢？中招也没关系，因为我们不是天生都会做父母，也是需要不断学习成长的。关键是知道之后，真诚的跟孩子道歉，然后慢慢调整自己的行为，融洽跟孩子的关系是目的。
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