身为人师，首先应该是一个善良的人，而唤醒孩子内在的力量帮助他变得强大，这是一个教师最大的善。
一个弱小的、在人群中不起眼的叫涛涛的男孩，在受尽同学欺负和委屈之后变得毫无反抗之力、越来越卑怯，老师通过讲故事、谈话，告诉孩子如果如果对方并非故意，你的忍让是一种大度，对方出于敌意，那你就要靠自己的勇气和智慧赢回自己的尊严；当我们错的时候，我们可以测试我们的勇气，当我们对的时候，我们可以测试我们的宽容……唤起涛涛内在的“反抗力”。渐渐的学会了保护自己，征赢得同学们的尊重。
身为人师，首先应该是一个善良的人，而唤醒孩子内在的力量帮助他变得强大，这是一个教师最大的善。
一个弱小的、在人群中不起眼的叫涛涛的男孩，在受尽同学欺负和委屈之后变得毫无反抗之力、越来越卑怯，老师通过讲故事、谈话，告诉孩子如果如果对方并非故意，你的忍让是一种大度，对方出于敌意，那你就要靠自己的勇气和智慧赢回自己的尊严；当我们错的时候，我们可以测试我们的勇气，当我们对的时候，我们可以测试我们的宽容……唤起涛涛内在的“反抗力”。渐渐的学会了保护自己，征赢得同学们的尊重。
身为人师，首先应该是一个善良的人，而唤醒孩子内在的力量帮助他变得强大，这是一个教师最大的善。 一个弱小的、...
我一直认同的观点:教育是一种唤醒。(唤醒孩子，唤醒家长)而小学教育唤醒家长应该重于唤醒孩子，因为小学阶段...
我想我们的教育方向或者教育的意义是错的，我们应做的就是唤醒孩子内驱动力
教育的本质是唤醒。唤醒什么？唤醒孩子内在本自具足的自性，唤醒孩子对生命的热爱与尊重，唤醒孩子对社会的责任感。靠什么...
有人说，教育就是唤醒，我觉得这真的是真理，那我们需要唤醒的是什么呢？唤醒的是孩子的人性，唤醒的是孩子对未知事物的探...
作者｜林清玄 要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。 好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我...
真正的好的教育是什么？是唤醒孩子生命内力的觉醒。 好的，适宜向教育方式，无不在唤醒和激发孩子的内驱力。譬如，尽量少...
林清玄先生说：根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏...
要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有...
“要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；坏孩子还没有...
本文标题：做唤醒孩子的教育
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cjypfltx.html
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