“一、二、三、四”

        或许恋军时间太过久远，或许大脑某处潜藏意识，或许神经已建立新突触……经常会在某个安静的时刻，耳边忽然传来那铿锵有力的声音——

        “一、二、三、四”

        “一二三、四”

        “一二、三四”

        曾一度认为自己出现幻觉，也为证实不是幻觉，就会不由自主去寻找声音的来源！

“一、二、三、四”

        还依稀记得，高中有一种潜意识，喊“一二三四”肯定是有军人在学校训练。那时候，经常把上体育课时的学生误以为是军人，所以总会在下课铃打响的那一刻，冲出教室，跑向操场，至于结果，大家可想而知！慢慢地，开始分析“一二三四”的腔调，为的是不让自己一次次失落地回教室！

        军人的“一二三四”属于从嗓门里吼出来的，声音略带“假音”，没有学生那种字正腔圆，所以听起来就不像是标准发音中的“yī、èr、sān、sì”；军人的“一二三四”全是男音，没有混杂柔且尖的女音，所以吼出来的是气势，而我们学生只是纯粹的为喊口号，相对弱的一批！这样的声音多听几次，很容易分辨呢！有时候会为自己的“小聪明”竖起拇指！

“一、二、三、四”

        高中时，经常有武警中队的战士来我们学校训练。课间时的操场上，总会聚集那么一些学生，而我就是其中一个，到上课铃响起也不愿回教室的那个！如果你在操场上，你会看到这样的画面：一边是拽着我的同学，一边是我依依不舍的目光，最后拗不过她们，被死拉硬拽带回教室！

        他们来训练大多是下午。下午第一节课完毕后有“眼保健操”，课件休息的时间就比较长。所以我每次在下午第一堂课会竖起耳朵认真听（当然不是认真听课啊），只要听到操场上那铿锵有力的声音，一下课，我就没了踪影，管它什么眼保健操有班主任盯着，完全没压力！心想，能多看一会是一会啊，不然等到下节课结束，他们又走了，多可惜啊！说来也奇怪，是那种感情表现的过于强烈还是同学心有灵犀，有时候正上着课，会有来自窗户那边同学的小纸条传到我手里：“有军人”！我相视一笑，下课就没了踪影。有时候是同学下楼去厕所碰到列队来学校的武警，他们会跑回来告诉我：“有军人！”以前没觉得有什么，现在想起来还是很温馨的画面呢！这可能就印了那句老话：“上大学的时候怀念高中生活，工作了又怀念大学生活！”

“一、二、三、四”

        高三一年，我都没见过武警中队来我们学校训练，心里还是挺失落的！所以在心情不好的时候，我会去武警中队那边走走，就算是远远地望着那个哨岗，心情也会好很多！我最开心的是，每个周末回家，乘车都会路过武警中队，远远就能望见那个哨岗，那是一种不能鸣说满足感！高考英语结束出校门时，撞见了在门口警卫的“教官”。还记得我和朋友同时发出了“这不是教官吗”的惊叹！

        上大学后第一个十一长假回去的时候，武警中队搬走了！说是那片在扩建，他们推迟了很久才搬的，也问了很多人，没人知道他们搬去哪了！曾经也在那个小县城里找过可能搬去的地方，依旧没找到，于是就成了一种不可磨灭的回忆……

        其实，挺感谢那片陪伴我上完高中、给予我希望与快乐的地方——武警中队！

        谢谢你，陪我走完我的高中生涯！

“一、二、三、四”

        还记得门口那条路旁盛装怒放的罂粟花；还记得草丛上用于匍匐前进的铁丝网；还记得那个下雨天门口武警小哥哥的那句：对不起，我们这里不允许外人进入……