今天的分享会刚好提到了防御,其实我在看书时,对这一章节也颇有兴趣。通过今天的交流,应该说是更透彻地了解! 其实我们自己和周遭的个体都有着防御机制的具体描述那几种的体现:压抑、升华、替代、否认、反向作用。其体现可能是我们有些观点而不被人认同的压抑,对配偶的攻击,对儿时或成长过程中创伤经历的记忆……其实能很好地了解与理智化地对待这些,是可以化解自己的忧虑和焦虑!对于我们这些从事班级管理的班主任,可能这些理论是有很大的帮助的! 喜欢与享受着这种学习着、收获着的感觉!
今天的分享会刚好提到了防御,其实我在看书时,对这一章节也颇有兴趣。通过今天的交流,应该说是更透彻地了解! 其实我们自己和周遭的个体都有着防御机制的具体描述那几种的体现:压抑、升华、替代、否认、反向作用。其体现可能是我们有些观点而不被人认同的压抑,对配偶的攻击,对儿时或成长过程中创伤经历的记忆……其实能很好地了解与理智化地对待这些,是可以化解自己的忧虑和焦虑!对于我们这些从事班级管理的班主任,可能这些理论是有很大的帮助的! 喜欢与享受着这种学习着、收获着的感觉!
本文标题:第二次读书会随感 周南益
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