1月18号期末考试结束,20号发成绩单,期间这三天,丫头完全属于散养。
一来是想让丫头考后放松放松,二来也是自己实在忙得没空管她。
足足忙了三天,21号终于闲下了,这两天让自己缓了缓神。
今天晚饭过后,想着丫头的《寒假计划》还未确定。
于是与丫头商量着制订《寒假计划》,丫头不是那种特别让人省心的孩子,所以大部分习惯的养成还得靠督促,我就想着用什么方法督促才能不令她反感,这是我比较头疼的。
于是我把丫头叫到了房间,让她在书桌旁坐定,我的开头语是这样的:“今天妈妈有件事情要跟你商量。”
她见我这阵势猜到了我的用意,反问道:“关于学习的?”
我说:“差不多吧!”
听到这里她的表情有些失落,我见状忙作补充:“寒假开始有几天了,这几天妈妈都让你随心所欲地学习,为了确保学习质量,今天我们得一起商量着制订学习计划了。”
丫头找不到合适的理由与我辩驳,只好认可我的说法。
我们从起床和睡觉时间上开始着手计划,就在这两个时间问题上,我们就发生了分歧,丫头很讨厌一板一眼的作息时间,她比较随性,虽然我们各自让步,最后丫头还是说出了她内心的真实想法:“我为什么一定要按照你的计划学习呢?我可以自己计划啊!”
一开始听她说出这样的话,愤怒的情绪在我脑子里迅速蔓延,因为整个过程我都耐着性子跟她商量,可是总感觉她在挑战我的底线,但是我还是控制住情绪,让她理解妈妈帮她一起制订计划的出发点和好处。所以此时此刻我告诉自己一定要冷静,我努力主宰着情绪。细想之后,觉得她说得很有道理。
于是我顺水推舟:“那真是太好了,如果你能自己管理好自己,那可减去了我的负担,我不知道有多开心呢!要不这样吧,明天让你自己试试,如果你可以的话,就按你自己的节奏来,如果不行,我们再来商量可以吗?”
看我这么认可她,她更是眉飞色舞,信誓旦旦:“妈妈,相信我,我一定能管理好自己的!”
看她这么坚决和自信,我暗自窃喜:要的就是这个效果。因为我深知牵着孩子的鼻子走,不光孩子累,我也很累。
接着我补充了一下每天的学习任务,至于何时完成,怎样安排先后顺序,一切由她自己作主。
最后我们把手言欢,击掌为盟。
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