一，认定孩子的感受，不要否定或建议
二，寻求合作：描述一个事实，写便条，给出一个选择
三，惩罚的后果……
四，接纳不评论，
倾听不批论
描述你所看到的，描述你的感受，
本文标题：2018-03-27
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